早上吃了半個月餅。沒讀書，可能看英語。
去吃早飯。
去科講讀風雨天一閣。
如廁路上，見嫣。
上課寫字帖，困極。老師又不下課。於是最終還是有了勇氣或者說是好意思在第一排睡了。
發現上午有兩節清華大學的課，可惜了。
中午吃地三鮮。
回去睡覺。完成工作之急務，看看手機，宋老師麵對我的手機放聲失誤直言不諱，頗慨。
午睡特彆好，英語聽力是最好的助眠曲。
夢到在高中班級轉圈圈，班主任也在。然後隔壁敲牆頭。
起來看消息。
楊老師說要打印表格，叫我幫忙打印一份。
於是我便開始看通知。
一會兒人齊了。
發送去打印。
找老師簽字去，終於和賀老師見麵了。原計劃也是下午找老師報道的，這趕上了。但是我沒有率先開口，還是讓老師先提起的，顯得我有些不夠主動。
然後找教學辦，王老師說找董老師那兒蓋章，於是去，那個助理女老師乾事頗認真。然後是李老師幫我們蓋的章。最後找李老師簽字去，結果成了交表，原來我們的重點隻是找導師簽字，其他老師都能代為集中辦理。
事畢。
我先去找譚老師，老師在了解考研同學的擇校情況。
嗯，老師慶和存暫時分不清……
和老師說明了情況，但通行證得去保衛處，然後如宋老師所言。最後老師明確提出今年要讓我作為自強自立代表上台，我得提前準備材料，和訓練“台風“。
之後去找賀老師報道，同時請老師進行學習和實驗室師兄師姐的安排。去時老師正和趙老師談工作。之後高老師來談師兄的畢業論文。老師也介紹了一下我。令我感動地是譚老師特意來找賀老師保薦我。
老師主要舉了好好學習的榜樣和例子，也說了一些看不慣的反麵教材。同時老師表明有興趣愛好是很好的，要及時溝通，說明心事。關鍵是得開始提前一年認認真真去實驗室學習了，準備迎接課題任務。老師也談了一些關於前景，一般優秀者是本校鼎新博士後入職，五篇或兩一一二。次之有各省農業院校或公司。最後，老師也向我提出了期許，作為內蒙村裡出來的大學生，作為老師的第一個直博生，我應該以高效率和高投入的科研工作完成我的學業任務和學術價值。
具體來說，一是有計劃，有流程，有體係，有條理。就是從無到有，從想法到實踐。先有一個目標或任務，然後知道大體流程，抓關鍵點。拆分任務項，弄懂原理，要具體到每一個小點，這樣在實驗結果與預期不一致時，可以有思路去分析。
為了寫文章，提出研究點，設計實驗思路，平時要常看文獻。文獻怎麼看？要相關，要積累精華句子，創新點，或者方法等等，電腦便於整理和存儲。特彆地，要注明文獻來源，便於後期查找。老師用了比喻，文獻像磚，實驗項目和文章就像要蓋的房子，積少成多，水到渠成，胸有成竹，最後的工作隻是畫龍點睛了。
要多做實驗，去實驗室的時間必須保證。當然，具體細節上，可以自行協調，以滿足最佳工作效率。
最後，特彆低，科研重視團結。實驗室與老師同學師兄師姐都應該禮貌相處，平等互惠。我們是一個大集體。
和老師作彆。
石師兄和李老師都是我的榜樣。
回去統計水。
從五點四十到六點半在等待，送水入庫一直乾到九點半。之間吃了個手抓餅，給送水大哥也買了一個。最後大哥給我買了瓶冰紅茶。
之間二公寓門口遇到嫣，紅衣短褲裙，穿拖鞋，應該是剛洗澡回來。也見了蔡楊等。
麻煩了門衛大叔十幾次開門，也怪不好意思的。回去給門衛大叔遞煙，好像是不方便，但是又好像說到裡麵。但我可能得走了。