在他的記憶中，各個地方隻有秀才才會被聘任教書，雲鼎縣三十六個村落，隻有不到二十個村子裡有秀才，秦家村是沒有的。
小楠跟在身後，朗聲開口“王少爺，我表哥就教我們讀書認字，一定要秀才才行嗎，表哥又不是不認字。”
也是，這話說的很有道理。
他正好沒事，就跟著大家來到後院。
這裡有一塊空地，秦禮搬來一張大桌子，上麵放著教材和算盤，孩子們各自待在凳子上乖乖坐著，每個人的年紀都不一樣，有四五歲的，也有十來歲跟王澤差不多大的孩子。
年紀輕輕，麵上就已經有了不符合這個年紀的沉穩，這是王澤的第一印象。
雲景站在最前麵，有模有樣的開口“昨天我們學了蠶吐絲，蜂釀蜜，已經教過大家怎麼寫字了，現在有沒有人能上來給我們複習一下？”
底下一片寂靜，孩子們你看看我，我看看你，顯然是已經忘光了。
秦禮也在努力回憶。
小楠和秦文記性比較好，每天學習的時間也更多，三字經早就學完了，他們自然會寫。
王澤在旁邊看見，嗤笑一聲“有的孩子都多大了，怎麼連三字經都不會寫，我五歲的時候就已經能默寫全本三字經了好吧。”
小楠見狀，沒忍住站起來反駁他“誰說我們不會寫了。”
王澤哼了一聲“那你咋不上來寫。”
“娘親說了，我們學習不是為了在夥伴麵前賣弄的，要多給他們思考鍛煉的機會。”小楠說的振振有詞。
雲景笑著給她豎起一個大拇指。
“王公子，你要是沒事兒，就彆在這兒影響我上課。”
王澤撇嘴“走就走，三歲孩子的啟蒙課，誰愛聽似的。”
說著，就走到院子裡躺下吹風。
後院時不時傳來朗朗讀書聲，王澤聽在耳朵裡，嘴上說著不屑，卻還是下意識的跟著念了起來。
中途。
雲真真有點事，叫上家裡幾個小子去了老宅，家裡就剩下孩子們的讀書聲和偷懶的王澤。
“柱子哥，這個人不學，不如物是啥子意思啊，我記得雲大哥之前講過，但是我給忘了。”
後院響起一個奶聲奶氣呢疑問。
秦柱子撓了撓頭，他好像也忘了，這兩天忙著在家打麥子，都沒時間複習。
小孩兒見他沉默，再次開口“柱子哥，你是不是也不會啊，那我還是等阿文哥回來問他吧。”
“等下，我不是在思考麼，你這麼著急乾啥。”柱子咳了一聲，他以前比秦文認的字還多些，現在可不能輸給他。
“人不學，不如物的意思就是人要是不學習，那麼就連一個物品都不如，這就教育我們要好好學習，才能成為一個好的物品……”
王澤“……”
他正在院子裡蹭工人大叔的涼茶喝，聽到柱子的話，差點兒一口水噴出來。
他過了十幾年，頭一次知道這句話還可以這麼理解。
不是，雲景一天天就教的這！？
誤人子弟，真是誤人子弟啊！
他讀了這麼多年的聖賢書，學問更是不差，這麼有失偏頗的解釋，讓他無法視而不見。
他放下手中的茶碗，大步走到後院。
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