“你千萬不要告訴我媽媽哦。”
看到一臉驚訝意外的陳述，囡囡趕忙拉著他，惴惴不安的解釋道：
“其實我也不想的，隻是大家都找人代寫，所以我就……”
“你怎麼能這樣呢！”
陳述嚴肅地打斷她接下來的話，在囡囡惴惴不安的表情裡接著說：“你也太不夠意思了。”
“抄作業的事情怎麼能讓我來呢？肥水不流外人田，懂不懂？”
“喏。這是我的名片，以後需要代寫作業就找我！”
囡囡：“？？？”
不是。
我以為你要說什麼大道理。
沒想到你是在助紂為虐？
囡囡暈暈乎乎地收下了陳述的名片。
心想今天打電話叫陳述過來好像還叫對了嗷。
不多時。
兩個人就走到了辦公室門口。
囡囡是跳級上來的。
雖然看起來年齡不大，但其實已經上三年級了。
走廊外麵站著一排垂頭喪腦的小學生。
看得陳述一下應激了。
靠。
小時候被老師訓，長大了被老板訓，現在又被孩子的老師訓。
我這被訓的牛馬一生啊。
陳述心裡嘖嘖感歎，跟著囡囡走進辦公室裡。
看見囡囡。
作為她的班主任鄭老師一臉的痛心疾首。
對著陳述問道：
“怎麼不是囡囡的爸爸和媽媽過來？”
“不是我說，你們作為家長工作忙我可以理解，但是孩子並不是放在學校就可以了。”
“想要孩子好好成長，是需要家長和老師一起配合的！”
“這次事件，就是家長在家裡不作為才導致的。”
“你回去以後一定要告訴盧佳佳同學的父母要好好監督孩子。”
“莫以惡小而為之啊！”
陳述點頭如蒜搗，還伸手推了推明顯就是漫不經心的囡囡。
小丫頭完全沒有認錯的態度。
這是想寫檢討啊。
比他小時候狂妄多了。