10萬塊華夏幣，以及高中全學科知識精通。
沒有任何猶豫，周喻直接分彆將兩個獎勵都抓緊給領取了。
10萬塊錢還是其次，雖然這錢確實很多了，而周喻現在也確實比較缺錢，但相比較另一個獎勵，這10萬塊錢就變得有些無足輕重了。
剛點完的瞬間，周喻的腦子裡麵就感覺忽然一陣舒爽，就好像被灌滿了什麼似的，有點脹，又有點緊繃。
一陣融會貫通之際，周喻爽的都不自覺的叫出了聲，這讓隔壁的大媽一臉警惕地看了周喻一眼，然後小心地往旁邊挪了挪。
周喻察覺到了自己的異樣，連忙低下頭用手擋住自己的臉，強行忍住。不過這種感覺也就持續了10幾秒的時間，很快，周喻就察覺到這種感覺已經消失。
取而代之的是，周喻腦子裡麵對高中各項學科的知識，多了自己獨特的理解，就好像這些知識本來就屬於他似的。
這就是知識的力量嗎？
周喻望向自己的雙手，他感覺自己現在強的可怕！如果可以的話，他恨不得現在身邊就有個學生來讓他實驗一下。
手機‘嘟嘟’震動了兩下，周喻隨手拿起看了一下，發現是他之前辦的銀行卡到賬了10萬塊錢，備注的居然是某基金分紅款項。
嗯？好嘛，係統也挺貼心的。給的任務獎勵的錢都會給你從源頭給處理好，不會因為什麼莫名其妙的巨額財產來曆不明的原因就給送進去了。
隻是看了一眼，周喻便將手機放了下來，繼續查看起了係統。
花了好長的時間，這一番查看，終於讓周喻搞清楚了更新後的係統與更新前的係統有什麼區彆了。
首先就是，以前隻能通過當選班主任而被動開啟的這一項，現在他可以主動開啟，並且自由添加學生了。
這個很重要，這意味著，周喻以後哪怕就算不當班主任了，這個超級班主任係統，他也可以正常使用了。
其次，就是特長功能已開啟。
關於以前周喻看到自己的學生，特長那裡都顯示無的原因，周喻也終於搞清楚了，原來並不是自己的學生們沒有什麼特長，當然也有可能是他們真的沒有特長！
現在特長功能開啟了，周喻的成長點也可以用在特長上，幫助他們的特長像學科成績一樣增加掌握度。
但現階段，周喻也隻能給學生們的特長使用成長點，增加掌握度，並不能做其他的一些事情。
最後一點，也就是最重要的一點。
周喻的成長點使用效果加倍！
也就是說，周喻現階段，使用1點的成長點的效果，相當於過去使用2點成長點的效果。
這就非常bug了呀，這就是直接幫助周喻，把學生們的學習效率給足足提升了一倍！
看到這裡的時候，周喻都有些震驚了。
好家夥，這lv2的功能就已經這麼牛啤了，那要到了lv3那還得了？！
周喻恨不得現在就趕緊開啟下一階段的任務，然後趕緊升級！
隻不過，在任務欄那裡，一直空空如也，周喻也不清楚，等下一次任務係統開啟，將會是什麼時候。
難道，非要等到下次自己重新當班主任才能開啟下一次的任務嗎？
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