班主任繼續教育道“昨天那麼危險的情況，你更不應該逞英雄一個人麵對，你還隻是個學生，對方是個想要報複社會的瘋子……”
劈裡啪啦又是一大通說教，
最後，
班主任還是忍不住笑了起來。
“不過，你小子深藏不露啊，有你老師我當年的水平了……但這種行為還是不提倡啊！”
江淹垂目看班主任挺起來的肚子“老師的當年……？”
班主任輕咳一聲，羞惱的轉移話題“行了，不跟你扯些有的沒的。”
“對了。”
班主任從旁邊抽出來一張表格。
“這是學校要求做的心理評估，最近高三學生壓力太大的事情頻出，上頭很重視，要求每個學校都要關注學生的心理健康。”
班主任特意強調一句“當然，老師也是真的關心你們。”
“班裡同學昨天都已經填了，你今天剛好來了，也填一下吧。”
隻是填一張表，江淹自然接過，
兩分鐘填完，便被班主任趕回教室繼續上課。
……
沒想到到了下午，隨手填的一張心理評估表，很快收到了反饋。
“沒有什麼大問題，加上你本身剛剛才受了驚嚇，剛好可以跟黎校醫聊聊。”班主任耐心的同江淹解釋。
江淹疑惑“我們學校的校醫，還有心理醫師的行醫資格？”
班主任“……黎醫生好歹也是高材生，聊聊，聊聊總沒問題。”
江淹明白了。
學校本來就是走個過場，自然也會有心理約談的流程。
隻不過，
不想大費周章，便讓校醫來執行流程任務。
江淹拿著被批上了“需要約談”的評估表，找到校醫室時，沒想到門外已經站了人。
校醫室和體育器材室臨近，沒體育課時，周圍一般不見人。
所以當看見門外站的女生時，江淹本能頓了一下。
綠色【安全】。
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江淹這才走近兩步，也站在校醫室門外一側。
門關著，江淹能夠透過門看見裡麵的每一個綠色【安全】提示。
“裡麵有人，我排在你前麵，你是第三個。”
旁邊的女生突然開口，
江淹轉過頭，看見女生叼著棒棒糖，微微歪頭，被紮成馬尾的長發在腦後晃動，伸出手指對他比了一個“三”。
江淹會意，往後退了一步，讓給女生半個身位。
女生頓時滿意的眯著眼睛笑了。
她心情似乎很好，自顧自的晃動著百褶裙的裙擺，哼著歌。
很快，
校醫室門從裡麵打開，穿著白大褂，戴無邊框眼鏡，瘦高的男人看了看門邊兩人。
“方師師，你先等一等。”黎醫生對女生道，“讓做心理評估約談的同學先進來。”
被叫做方師師的女生撇了下嘴，不太樂意的點頭“好吧。”
江淹就這樣插了個隊，同黎醫生一起，進到校醫室中。
坐到桌前，江淹左右看看，想到似乎有什麼地方不對。
“黎醫生，在我之前不是已經進來了一名同學嗎？剛才怎麼沒看見人出來？”
現在進到屋內，江淹也沒看見其他人的身影。
沒想到，
黎醫生反而疑惑的看了他一眼
“什麼同學？這次需要進行心理約談的隻有你一個人，在你之前，並沒有其他人進來。”
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