也不知道算不算幸運,在高一都取消了心理課的情況下,他們這一屆高三卻仍然擁有心理課,雖然一兩個月之後也要取消,但這不是那種徒有虛名的自習課,而是要專門去往心理教室由心理老師上課的心理課——是真的心理課。
心理老師挑音樂的時候說他們是最幸運的一屆,葉問草對此不置可否。
身旁的朱茗倒是十分讚同,於文靜也連連點頭。
葉問草坐在她倆之間,沒有吭聲。
她現在就感覺怪怪的,很好奇蔡媛媛、文玖他們這些朋友很多的人是怎麼做到每次身邊跟著一群人的。
從教室到心理教室,一開始是葉問草一個人獨行,然後是於文靜和朱茗同時發來了同行邀請。
葉問草不知道該如何抉擇,最終隻能硬著頭皮轉開話題,默認三人同行。另外兩人都不太樂意,但沒人吭聲。
葉問草知道,遲早有一個人會忍不住自行離開,但是更有可能的是,兩人都會離開,最終隻留下她一個人。
所以這樣又算什麼呢?
葉問草轉著筆,聽著心理老師宣布談論的話題,在白紙上留下了停留的墨點。
高中生活……有什麼好回憶的呢?
葉問草看著吵吵鬨鬨的人群,忽然想問問朱茗“你覺得,高中生活有什麼是值得回憶的呢?”
疑問出口的那一刻,她想著是朱茗其實和她是同類人,但她沒想到朱茗給了她一個很好的答複——
“朋友啊,還有很多有趣的事啊,你體育課難道玩得不開心嘛?”
朱茗大大方方地在白紙上塗塗畫畫,說了很多很多她覺得開心的事。
“你說得對。”
葉問草將白紙分成幾個板塊,開始畫起了她“精彩紛呈”的高中生活。
【xxxx年2月21日,星期一】
【綜合評價】
【一點點事情就方寸大亂,差評;效率太低,差評;無心學習,差評……沒了。其實還好,都是老樣子了,不過效率低真的要重視一下,怎麼就沒什麼時間背書呢?
值得注意的是1數學思路覺得還成,能做就一直往下做,彆怕式子難看,也彆怕麻煩,反正你也沒彆的事能乾,與其冥思苦想,說不定往下寫下去自然柳暗花明呢?
2最近狀態很差,需要警惕。
3從開學考可見,心態和成績沒有必然聯係,總歸是命中注定,就不要庸人自擾,做好自己就好了。
4今晚那事必須ko,ko不了就直接扔了吧,反正本來就是要扔的東西。
5說起來最近小劇場多得有點煩人了,但小說又不想更,也沒時間,一時半會兒不知道怎麼解決這個精神問題了。唉,何不讓我直接瘋掉算了呢。
值得一記的是1昨天宣布了成人禮(3月101novel.com日大概)之後,每周就周日上午放,下午回,簡稱“百日奮鬥”,絕望;2心理課玩了一個“朋友圈”活動,主題是回憶往昔(高中生活),以圖畫的形式表達,想了半天不知道這種生活有什麼好回憶的……但或許也有一些值得回憶的地方吧。
嘛。
以上。
加油!(愛心)】
【xxxx年2月22日,星期一】
【綜合評價】
【值得注意的是1那些一看就很正確的選項(一些套話)真的沒事就不要去質疑了,不如去質疑其他選項。其他選項都有疑點的話,那不選套話選什麼,對吧?
2每天訂正、背書、刷題的時間遠遠不夠,時間呢???為什麼作業效率那麼低?!要更快、也更靈敏一些才行。
隨記反正不管什麼原因的“抑鬱”,總歸放任自己在腦海裡狠狠罵了一遍文玖之後解決了。發泄了一通之後今天狀態就挺不錯的,效果還行,以後有類似的情況可以借鑒。最近煩躁的壞情緒太多了,但是神經不活躍寫作業效率又會更低,真是個死循環,唉。
不管了,還有二十五分鐘,乾掉那剩下的試卷!
值得一記的是1班會分析了開學考的成績。
2老師說會對臨界生進行補課,我覺得我也需要補,唉。