“是挺巧的（真是冤家路窄）。”接著，呂長星假裝隨口問道“對了，你會參加個人賽嗎？”
遊賦不知道對方為什麼會突然提到這個，但還是如實回道“參加。”
呂長星聞言暗自點頭那他就放心了。
團隊賽憑借校隊其他人的優勢，就算贏了遊賦也沒啥成就感，勝之不武；但要是3v3個人賽，他能遇到遊賦並且將其擊敗，想必太爺爺他一定會
想到太爺爺的認同，呂長星不禁心潮澎湃，鬥誌昂揚。
而遊賦看到呂長星身子在莫名發抖，自來熟地關心道“呃，你這是咋了？”
聯想到兩人當前所處的地點，福爾摩遊僅一秒鐘就破了案，隨即抓住呂長星的胳膊便把他往廁所裡推“瞧我這，你快去上廁所吧！彆把你憋壞了。”
呂長星？？？
在把呂長星送進衛生間後，遊賦也沒了繼續閒逛的念頭。出來稍微放放風就可以了，老周睜一隻眼閉一隻眼也是有限度的。
遊賦悄悄摸摸地回到隊伍。
剛好致辭的環節已經結束，此時是小組賽的分組環節，在場所有人全都目不轉睛地盯著正瘋狂滾動的大屏幕，期待各自所在的學校能分到一個比較好的組。
按照比賽規則，上屆“百校大戰”的16強保送進淘汰賽，而餘下的84所學校則分成8個組，組內進行單循環賽，每組取前兩名晉級。
84除以8無法整除，必然會有四個組比另外四個組多一所學校。
沒辦法，一共100所學校赴京參賽的名額是定死了的
——華國人自古以來對於某些數字的執念。
10取2與11取2雖說聽起來沒差多少，但誰也不想在比賽還沒開打就天然落後。
唰唰唰~
叮！
大屏幕終於停下了！
與此同時，對戰館內歎息聲此起彼伏。就比如平洲大學隔壁的灣港大學的隊伍，他們被分到了11所學校的組。
與之相對，平洲大學這邊雖說沒有歡呼雀躍，但氣氛明顯歡快了許多。
“好耶，我們是10所學校的b組！”
“你們注意到沒有，b組裡麵好像沒有特彆強的學校！上上簽！”
隊伍內有些小吵，不過領隊老師老周也沒有說什麼掃興的話。
遊賦對於被分入10所學校的小組還是挺開心的。
至於“b組沒有特彆強的學校”的說法，他就不是那麼的讚同了。
咋沒有啊？他們平洲大學不就是嗎！
據小道消息，“百校大戰”的小組賽分組看似完全隨機，實則還是會儘量避免出現“死亡之組”、“魚腩之組”這種情況。
賽事的舉辦方手中可是有著各個學校參賽隊伍的詳細數據，其中還有許多非公開的信息。
b組沒大哥，那不說明我們就是大哥嗎？
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