彆人忘記了他,他自己可沒有忘記。
但是,他不準備搶著發言,因為他的觀點一定是與眾不同,並且,他已經有了一個相當成熟的方案。
他發言早了,他的方案就很容易被彆人槍斃!
可以槍斃他的方案的人很多,這裡具有高級職稱的人,都可以槍斃他的方案。
他一直沒有搶著發言。
現在是時候了。
他再不發言,人家就不會讓他發言了!
誰敢壓蔣教授和孫教授?
蔣教授30年代就到了昆明,他齊魯畢業後,就參與了雲南東陸大學醫學專修科的創建,親自擔任了三門學科的教學,《微生物與寄生蟲學》、《診斷學》和《傳染病學》,他教了14年!
後來他把精力放在《內科學》的消化科與呼吸科的研究上,就沒有再教前麵的那幾個學科了。
他成了內科學的大師級人物。雖然沒有評上“學部委員”,也就是後來的“院士”。但是也是能摸到學部委員椅子扶手的人了。
孫教授更牛逼,他同濟醫學院畢業,也直接去了昆明,參與了東陸大學醫學專修科的創建,擔任了副教務長,親自擔任《病理學》與《內科學》的教學。
他曾經還擔任過醫學院附屬醫院的院長,幾乎參加了雲南名人的所有的大型會診,他脾氣不好,但看病絕對是好手。
在這裡,他是最接近秦耕水平的人。
為什麼他是最接近秦耕水平的人,而不是超過秦耕的人呢?
不得不承認,醫學是進步的,秦耕學到手的是更先進的醫學知識,特彆是秦耕腦子裡儲存的幾百幾千個必須經過ct,核磁共振檢查才能診斷的疾病病例,這種病例,孫教授就處於絕對劣勢。
也就是說,秦耕擁有幾千個必須經過ct和核磁共振檢查才能診斷的疾病病例,他就可以秒殺現在所有的內科專家。
科技的進步,是站在前人的肩膀上的進步,現在的秦耕,就站在蔣教授與孫教授的肩膀上,他的視野當然就寬廣了很多。
秦耕不敢冒犯太多的人。
他絕對不能壓在蔣教授和孫教授頭上,他必須保持低姿態,趕在他們兩個發言之前,他站了出來。
“我說幾點吧。”
秦耕突然冒出來,在場的人這才想起,還有一個他!
他怎麼才發言?
有人憤怒了。
有人惱了。
他憑什麼是倒數第三個發言?
倒數第三個發言的那個人,不應該是王主任嗎?或者不應該是馬主任嗎?他們都是最接近蔣教授和孫教授的人!
他們都發言了,你秦耕好意思發言?
這是一種冒犯!
對知識的冒犯!對知識分子的冒犯!
更是一種對秩序的冒犯!
大不敬!
對,這屬於大逆不道的大不敬!
秦耕注意到了,他惹了眾怒,他想解釋,不過,看架勢,可能會解釋不清。
但他還是要說啊!
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