譚德喜難打交道，在整個農場都是出了名的。
老頭兒性格比較古怪，不太愛和人聊天說話，喜歡沉浸在自己的世界裡。
剛來農場的時候，行李物品相當簡單，就是幾件換洗衣服，卻帶著一大箱子各類書籍和草稿紙，還有一個算盤。
是的，你沒看錯，堂堂軍工企業的總工程師，使用的輔助計算工具，不是大家熟知的計算器，而是相當古老的算盤。
這在六七十年代，其實是常態。
兩彈一星課題組，都大量使用算盤作為輔助計算工具。
當時我們國家的大型計算機，實在是太少了，任何中字頭的科研單位，想要用算力，都必須預先打報告，然後開始漫長的排隊等候。
至於地方科研單位，軍工企業，那更是輪不到。
譚德喜這些年，硬是用算盤和鋼筆，解決掉一個個的計算難題，設計出來各種優秀的火炮，其中好幾款火炮，獲得全國科學大會獎，列裝全軍。
來到農場之後，譚老也還是老做派，不愛和人打交道，勞動之餘，回到宿舍，就是自己扒拉算盤，在草稿紙上寫寫算算，自得其樂，也不知他在算些什麼東西。
一開始的時候，還有人想要和他聊聊天，在碰了幾次釘子之後，就再也沒人願意接近他了。
好在譚德喜雖然脾氣古怪，卻很好“管”，從不給農場添麻煩。
不管安排他做什麼，都是一聲不吭地照做。
卻很少給農場提什麼條件。
唯一提過一次要求就是他的草稿紙用完了，想要農場給他發點草稿紙。
農場財務緊張得要死，哪裡能滿足他這樣的要求？
最後給了他一些廢舊報紙。
譚老也欣然接受。
不過也就要過這麼一次，後來就再也不提了。廢舊報紙用完，譚老自製了一個沙盤，就放在自己床下，沒事的時候拉出來，用細樹枝在上邊搞計算。
見過呆的，沒見過這麼呆的“書呆子”，所有人都表示服氣。
聽說兒子要拜這樣的“怪人”為師，劉楚安有點犯難，關鍵是不知道該怎樣才能說服這個“怪老頭”收徒弟。
對譚德喜的水平，他倒是不懷疑。
軍工企業的總工程師，輪得到他去懷疑人家的學術水平嗎？
“爸，這個你就彆操心了，你隻要把譚老請過來，拜師的事，我跟他聊。”
劉弘毅似乎很有信心。
“他能教你什麼呀？他又不是中學老師……”
這是劉楚安的第二個疑慮。
劉弘毅一個高二學生，跟譚德喜那樣的“大師”，差得也太遠了吧？
你讓一個頂尖的武器設計專家，給你區區一個高中生講解平麵幾何，立體幾何嗎？還是讓他教你解高中應用題？
劉弘毅笑道：“爸，師父水平越高，學生水平也會跟著水漲船高的嘛。譚老都不需要教我具體的知識，他隻需要教我解題的方法就行了。”