饒是邰正陽曆經高位，見多識廣，依舊還是被劉弘毅這“氣度”嚇了一跳。
這個娃娃，他知道自己在說什麼嗎？
在他眼裡，建一個工廠，生產一種新產品，再賣給外商，就好像喝水吃飯一樣簡單，隻要他有這個想法，就一定能搞成。
不過邰正陽也非常人，驚訝過後，便即笑了起來。
“好好好，勇氣可嘉，後生可畏。”
“這樣吧，小劉，既然你這麼有信心，那我就先交給你一個任務，你先把你說的那個遙控可變電風扇的樣品搞出來。隻要你能搞出這個樣品，並且能用，生產工藝也能過關的話，那你這個報告，我就批了，後邊該怎麼搞，再商量。”
慶華大學很在意動手能力的。
除了純粹的理論學問，其他任何學科，都強調理論與實踐相結合。
一個以理工科為主的綜合性大學，可不能隻培養出一批動口不動手的“君子”。
“好的，校長，我這就回去組建科研小組攻關。”
劉弘毅也是毫不猶豫一口答應。
邰正陽笑道：“好好好，果然不愧是部隊出來的，這乾淨利落的勁頭，很不錯！”
因為劉弘毅“驚天動地”的高考成績，慶華大學為了他一個人破例，邰正陽對他的情況也是做過了解的，知道他是部隊科研所的高級技術員，還曾出過科研成果，榮立過一等功二等功各一次。
所以才會讓他先把樣品搞出來。
要是換一個十七八歲的毛頭小子，邰正陽也不會這樣“為難”人家。
對這些第一屆考進慶華大學的天之驕子，學校都是非常愛護的。
“老趙，你是他們的班主任，這個事情，就由你來抓總，儘可能給小劉他們提供一些幫助。”
邰正陽又吩咐了趙遠方一句。
“好的，校長，我一定全力以赴。”
趙遠方一口答應。
對他而言，這何嘗不是一個極佳的機會？
剛帶新生，就能搞出一個小小的科研成果來，豈不美哉？
按照劉弘毅的描述，這個遙控可變的靜音風扇，真要是能夠搞出來，就算不是全世界獨一份，至少也算是個有一定科技含量的新產品，沒準還真能在外貿那邊一炮打響呢。
隻要能給國家賺回寶貴的外彙，上級部門想必也是大力支持的吧？
誰說學校就一定不能自己辦企業的？
凡事都可以有先例的嘛。
劉弘毅雷厲風行，回到宿舍就開始“拉班底”。
同宿舍的五個人，不用說，肯定要拉進來。
漏下誰都不合適。
要不然，就是人為製造矛盾。
想想看，你們其他五個人都圍繞著一個課題探討得熱火朝天，剩下那一個插不進話，心裡得有多鬱悶？
四年同室同學，這種緣分，上哪找去？
然後，徐文心也必須拉進來。
理由很簡單：技術圖紙他們可以自己出，生產樣品那還得找工廠。
徐文心是本地人，家庭似乎也不一般，總比劉弘毅他們幾個要熟悉情況。
大家一聽，都是勁頭十足。
大學新生，特彆喜歡這種課外活動，可以快速融入集體，減少孤單寂寞。
何況設計研發一個新產品，這是實實在在的科研活動啊，吸引力極大。
接下來的一段時間，劉弘毅就帶著這個“一竅不通”的“草台班子”，開始從無到有，設計遙控靜音可變頻電風扇。