邰校長點點頭，這才說道：“剛才，某領導召見了我……”
劉弘毅便再次一挺腰身，十分認真地注視著邰校長，目光避開邰校長的雙眼，略微向下一點，表示對長者和領導的尊重。
“是這樣的，領導征求我的意見，想讓我調整一下工作崗位……”
“哦？”
劉弘毅輕輕揚起雙眉，極其詫異。
邰校長今年已經六十八歲。
雖然特殊時期之後，整個八十年代乃至九十年代初期，因為實際情況需要，都有許多高級領導乾部工作到七十幾歲才離休，但在六十八歲的時候，再調整邰校長的工作崗位，也有點太特彆了。
毫無疑問，領導是想要給邰校長壓壓擔子。
如果是平調，甚至安排退二線，那根本就不需要單獨召見他。
組織部找他談次話就行。
“校長……是調整到什麼工作崗位去？”
稍頃，劉弘毅輕聲問道。
“鎮南省委第一書記。”
邰校長輕輕說了這麼一句。
劉弘毅頓時暈了一下。
竟然，是鎮南省委第一書記！
在劉弘毅的記憶中，慶華大學黨委書記、校長就是邰校長仕途的終點站。再過三年左右，邰校長便將主動申請離休。
再沒想到，在這個時候，上級會將邰校長派到鎮南省去擔任一把手。
劉弘毅幾乎可以肯定，之所以會有這樣的變化，百分之百是他的蝴蝶翅膀扇動的後果。
是自己到了慶華之後，一係列的“騷操作”，令得慶華大學和原時空變得很不相同，已經在國內高校引發了極大的震動，說是引領了潮流也不為過。
最關鍵的是，邰校長這兩年的所作所為，完全契合國家的大政方針。
效果也是杠杠的好。
加上幾次對改革開放最前沿和“試驗田”的調研報告，讓上級領導看到了邰校長除了教育管理之外的超強能力。
尤其讓領導看重的，是邰校長銳意改革，銳意進取的思想。
相對邰校長的年齡而言，這一點尤其難能可貴。
改革開放第一步是什麼？
那就是解放思想！
“校長，去鎮南主持工作，領導提出了什麼具體的要求嗎？”
震驚之餘，劉弘毅小心地問道。
邰校長坦誠地說道：“小劉啊，這就是我請你來的原因……領導跟我說，鎮南情況特殊，去鎮南工作，是戴著鐐銬跳舞。既要禦敵於國門之外，又要想儘一切辦法，把地方上的生產搞上去。”
這個時候，還是講發展生產，而不是搞活經濟！
“你前不久剛去過前線，你應該很清楚，目前鎮南是個什麼樣的情況。”
邰校長雙眉緊蹙，顯然承受著極大的壓力。
這個擔子，真的不輕啊。