相比起這一萬塊錢的現金獎勵，之後副書記宣布的，學校特聘劉弘毅同學為計算機專業“副研究員”，“特聘講師”，給他每個月發放一定數量的科研津貼，就顯得十分的“小兒科”了，沒有激起一點波瀾。
這不是理所當然的嗎？
也就劉弘毅太過年輕，還是大三學生。
他要是已經畢業，信不信學校直接聘他當“副教授”？
就算他年紀再小，這個例也會為他而破。
隻要學校聘了，國家教委批了，不就是“先例”嗎？
規矩定下來的時候，就是為了某一天被打破的。
黨委副書記宣讀完表彰決定，接下來就是授獎儀式。
劉弘毅，趙漢民，徐文心，全旭等人分批走上主席台，從校長齊森手裡接過立功證書，胸口彆上功勳章。
鎂光燈閃耀，學報的記者，拍下這激動人心的一幕。
隨後，則是有請劉弘毅同學代表課題組發表“獲獎感言”。
劉弘毅這個獲獎感言，自然也是通過精心準備的。
主要是講述了自己的科研思路。
歸根結底，還是在為廣大校友開拓視野，給他們指出今後的一些重點學科的發展方向。
在這一點上，劉弘毅從來都是不遺餘力的。
他很清楚，哪怕自己是重生者，哪怕自己腦海裡有著無數未來科技，但自己的精力是有限的，光靠他一個人，能力再強，能為國家做出的貢獻也有極限。
所以他一直都在努力扮演著“指路者”的角色，利用一切機會，給大家指出正確的方向。
這個指路，也是很有講究的。
場合很重要。
你要是在閒聊的時候，跟人提一嘴，人家能不能聽得進去，純粹看天意。你也不能一天到晚跑去跟人家念叨這事兒。
但在這種場合，以課題組組長，一等功獲得者的身份提出來的發展方向，那就一定會被很多人認真聆聽，並且牢牢記在心裡。
劉弘毅這位科技委的學生委員，在慶華大學科研界的地位，正在逐步確立起來。
雖然說和那些泰鬥級宗師還有著很大的差距，卻已經足夠引起大家的重視了。
就說誰不想立一等功？
誰不想戴著大紅花上台領獎？
誰不想成為慶華大學科技委員會委員？
有例在先！
努力就行。
劉弘毅發表完獲獎感言，就是齊校長講話。
齊校長盛讚了劉弘毅和課題組的功績，再一次肯定了他們給學校做出的巨大貢獻。同時鼓勵大家，向劉弘毅同誌學習，努力鑽研學問，努力出成果。
學校會重獎。
“同誌們，一個新的時代已經開始了。”
齊校長熱情洋溢地說道。
“我希望大家都能努力起來，在自己的學科領域取得突破，為學校增光添彩，也不辜負了自己的大好人生！”
最後，表彰大會在經久不息的熱烈掌聲中圓滿結束，全校師生的乾勁都被鼓起來了，取得了預期的效果。
這才是齊校長想要通過這個表彰大會達成的目標。
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