朱允熥此話一出，眾學生頓時嘩然一片。
怎麼會這樣，世界是一個球？
而且看這個球，藍色的那片就是海。
一片海洋，竟然比這大陸還大？
“老師，如果我們站在上麵的話，會不會摔下去？”
一名小男孩一臉孟東地指著朱允熥手裡的地球儀。
“如果所有人都站在這個球上麵，那麼隻有站在上麵的那個人，才會站得穩。”
“如果我處在大明的位置上，不是會滑下去麼。”
“下半部分，也就是老師說過的大洋洲，那幾個家夥不是都被掉出來了？”
就知道！
每個時代的孩子都有著豐富的想象力。
最起碼，他們可以質疑自己所知道的東西。
不似儒家，以儒家經典為經，死讀書。
這句話說到了朱元璋的心坎裡。
一直以來，人們都認為，天圓地方。
那是因為隻有那樣人才能站穩腳跟。
如果是球的話，人豈不是要掉下去了？
朱元璋此時已經成為了教室裡最專注的人。
他一臉期待的看著朱允熥，希望這個孫子能圓這個謊。
朱允熥站在講台上，看著剛才提問的那名孩童。
兩人年齡相仿。
“這就涉及到物理學了。”
朱允熥的臉上露出了一絲笑容。
“這是一顆星球。”
“它在宇宙中不斷移動，卻又擁有萬有引力。”
“這重力，將我們帶到了地麵！”
“從現在開始，我會將這些知識傳授給你們。”
“爾等當為大明效力！”
朱允熥說完，看向一旁的朱雄英，期望得到他的誇獎。
朱雄英讚許地看了朱允熥一眼，示意他做得很好。
“今天就到這裡吧。”
朱允熥小臉嚴肅：“下課。”
“老師慢走！”
上了一天的課，學生們的心都飛回了家。
朱元璋見此，也是感慨萬千。
這一堂科技部的課，著實把他給嚇了一跳。
不像國子監那樣講究什麼禮節，但所傳授的知識，卻是十分大膽。
隻教授朱雄英所謂的數理化，而不是儒家思想。
等所有學生都離開後，朱允熥這才來到朱元璋的身邊，恭敬中帶著幾分惶恐，喊了一聲：“爺爺好！”
“好!”
朱元璋微微一笑。
說實話，朱允熥這個孫子，他是真的忽略了。
隻是，他沒有想到，朱允熥居然有這樣的見識。
雖然前麵講的內容並不可靠，但敢站在講台上，也足以說明他的能力。
“是誰教你這些知識的？”
朱元璋試探著問了一句。
朱允熥不動聲色的看了朱雄英一眼，提高了聲音道：“這是我自學的！”
“自學?”
朱元璋嘿嘿一笑，繼續說道：“如果這個世界地圖是真的，那……我們大明的軍隊，就可以為所欲為了。”
朱元璋走到那個地球儀跟前，仔仔細細地看了一遍。
過了好一會兒，他才抬起頭，看著朱雄英道：
“雄英，此物甚好，待咱回去後，定要好好研究一番。”