當然，這已經是能爭取到的最好的封賞。
朱允熥與旁人不同，他不喜詩詞歌賦，更不喜歡上戰場打仗，更沒有就藩的意思。
他最喜歡做的事情，就是做實驗，研究新東西。
在朱允熥看來，大明第一科學家的頭銜，可比什麼封藩都要來得實在。
“爺爺，我替允熥謝謝你。”
朱雄英拱了拱手，開口道。
朱元璋被朱雄英的謝禮嚇了一跳。
以前的朱雄英，可不是隨隨便便就行大禮的，就算是見朱元璋，也很少行大禮，更多的是一種祖孫相處模式。
朱元璋萬萬沒想到，朱雄英會為了一個大明第一科學家的名頭感謝他。
對於朱雄英的來意，老朱更是心知肚明。
“小子，你不是隻想要一個封賞那麼簡單吧？”
朱元璋瞪了朱雄英一眼，說道：“儒家已經沒落到這種地步，你還想通過咱的封賞，弘揚科學，再這樣下去，儒家豈不是要淪為糟粕了？”
朱元璋說得沒錯，這就是現在大明的風氣。
現在的世界，已經不再是以儒家為尊，而是以希望小學索弘揚的科學為重。
這其中的緣由，其實並不難理解。
朱雄英所在的希望小學，實行的是兩年義務製，接受過義務教育的學生，基本都能讀會寫，會算數。
種地不行，還可以做商人，當個會計。
要是能通過希望小學的考試，那自然是再好不過了，可以繼續學習了。
將來若能來應天城求學，學習專業知識，將來也是能為朝廷做事的。
比如朱雄英的工廠裡的技術工人，大部分都是從希望小學畢業的。
還有大明銀行，造船廠，還有出海的水手，都是從希望小學畢業的。
以前讀書科舉，對他們來說，隻是一筆希望渺茫的投資，但現在，一切都變了。
去大明希望小學念書，就算進不了朝中做官，也能成為一名技術人員，幫著朝廷做事。
這可比種地強多了！
現在糧食產量提高了，隨便種點莊稼就能養活一家人，如果孩子們能去上學，那日子就更好過了。
大明的百姓們，就是這麼想的。
所以，朱雄英想要借著這個機會，把這股風潮推到一個新的高度，讓大明的百姓們，更加崇尚讀書，提升大明的軟實力。
“儒家能傳承這麼久，自然有它的道理。”
朱元璋想了想，說道：“你要推廣科學，咱不反對，但不要把儒家打死。”
“放心吧。”
朱雄英嘿嘿一笑：“我也不會讓儒家消失，從今往後，在義務教育階段，都要以《三字經》或《論語》中的名篇來識字，以後，儒家經典，也會被列入大明學子的必修課。”
學習儒家經典當然沒問題，隻要去其糟粕，取其精華就行。
八股文就更不行了。
朱元璋聽完之後，臉上的表情才稍微好看了一點。
“嗯！”
轉夠了，朱元璋揮了揮手：“這輛車就留在這裡吧，等有機會，咱讓李公公練練手，到時候再出去兜風。”
朱元璋下了逐客令，表示要批閱奏章。
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