陸天明了解過了，鄉中學共有十三名老師。其中男老師十一個，隻有兩名女老師。
十三個老師，無一例外都是半邊戶。所謂半邊戶，就是家庭中，夫妻當中有一個是農村戶口。
程校長就是個半邊戶。他妻子一直在鄉下務農。以至於程校長一到放學，便要匆匆趕回家裡去給妻子幫忙種地。
在鄉下，半邊戶司空見慣。
即便鄉政府乾部當中，也有半邊戶。
鄉中學有團支部，團支部書記就是兩個女老師當中的一個。
“小陸書記，你稍等一下，我已經安排人去叫馬老師了。”
馬老師叫馬麗，是鄉中學的團支部書記。陸天明在丁曉萌的辦公室見過她一次。
馬老師年過四十了，卻還擔任著學校團支部書記。這是因為學校除了她之外，再找不到一個合適的人來擔任的原因。
陸天明連忙道“程校長，不用請馬老師。我就是過來看看，沒事的。”
“你們領導來，哪裡沒有事？”程力笑嗬嗬地說道“小陸書記，我們學校的團工作，還要請小陸書記你多多指點啊。”
陸天明尷尬道“程校長客氣了。大家共同學習進步吧。”
正說著，馬老師過來了。
馬老師也在上課。她是一個語文老師。
“陸書記，你好。”馬老師笑容滿麵過來，客氣地說道“請到辦公室坐坐吧。”
陸天明也沒推辭，跟著一起去了老師辦公室。
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老師辦公室是個大辦公室。全校老師都在大辦公室辦公。所謂大辦公室，就是一間教室。
剛坐下沒聊一會，下課的打鐵聲便響了。
鄉下學校，沒有電鈴。他們將一根鐵軌裁下來約一米長。用鐵絲吊在半空。上下課拿鐵錘敲擊鐵軌，便能發出清脆的響聲。
在鄉下，這叫“打鈴”。
打鈴聲一響，學校瞬間便熱鬨了起來。
“中午，就在我們食堂隨便吃點飯。”程力校長熱情地邀請陸天明道“我們條件不太好，請小陸書記諒解。”
陸天明客氣說道“打擾你們了。”
食堂專門炒了幾個雞蛋，外加一碗絲瓜湯。
程力尷尬道“我們學校的學生在學校搭餐。他們是吃自家帶來的鹹菜。我們老師，就隨便炒一兩個菜對付一下。今天肉都沒有，真對不起小陸書記了。”
陸天明道“程校長不必客氣，這樣已經很好了。”
陸天明當然不會知道，學校老師平常連雞蛋都吃得很少。
飯後，在馬老師的陪同下，陸天明將學校裡裡外外走了一個遍。
馬老師介紹，由於上級不撥款，校舍年久失修，有幾個地方已經成了危房。
陸天明好奇地問道“上級為什麼不撥款？危房還能教學嗎？萬一出了安全事故，誰負責？”
馬老師道“縣裡要求撤銷苦水鄉中學，合並到其他學校去。鄉裡魏書記又不同意。魏書記說，學校撤了，苦水鄉就會多出很多失學的學生。可是鄉裡又不給我們撥款。我們是真的難啊。”
“其實，我們有很多優秀的學生，苦於條件太差，很多學生讀著讀著就失學了啊。”馬老師說到這裡時，心情看起來很沉重。
耳濡目染過後，陸天明的心情也很沉重。
看著活蹦亂跳的學生，陸天明心裡想，怎樣才能給他們一個良好的教學環境？
陸天明明白了，鄉中學現在的困難，就是一個“錢”字。
突然，一個大膽的念頭從他心裡升了起來。
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