第416章 我介意什麼?還是你介意?_夢醒時分,不一樣的人生_思兔 
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第416章 我介意什麼?還是你介意?(2 / 2)

於是兩人也隻是從學五走到了學二,然後在雜誌鋪子隨便翻了一陣雜誌,到白蘭餐廳吃了一份生滾粥,雨又開始下了。

“那就回去吧。”在餐廳門口,孫彧看了看透過燈光的雨絲,雖然現在雨不是太大,但是也難說等下會不會大起來。

李媛沒有張傘,兩人摟緊一點的話,孫彧的傘倒也勉強還能遮住,當然,孫彧的另半邊終究還是會濕一塊的。

東五大門外又是擠滿了雨傘,在人群外李媛摟住孫彧,孫彧趕緊把傘放低,兩人嘴唇碰了碰,李媛這才把傘打開,背上書包,穿過人群,往宿舍走去。

鞋當然又濕了,不過孫彧出來的時候穿的皮鞋,回去擦一擦就好,不影響明天穿去上課。

中午才洗的那雙鞋還沒乾透,但是也不能掛在外麵過夜,不然弄不好明天早上起來就不見了,現在宿舍外麵掛的衣服失竊的事情真是越來越嚴重,聽說學生會打算組織人半夜蹲點抓賊,不管能不能抓得到吧,放出風聲來也算是個威懾。

課間的時候,孫彧把自己那個版本管理的腳本和文檔交給了李老師,李老師沒有提版麵費的事情,當然也沒有提稿費的事。

孫彧覺得如果真能發出去,不收版麵費就可以偷笑了,再說就算有稿費,也不會有幾塊錢的,畢竟又不是論文,就一個腳本,一些注釋,本來就沒有多少字數。

下午,準時到了黃老師那裡開會,不過見到了兩個新麵孔,一男一女。

黃老師介紹了一下,兩位都是黃老師今年新招的研究生,男的叫靳平,女的叫夏衡,也都是他們本係的學生,已經確定錄取了,於是黃老師就把他倆叫過來認識一下,要是有空就過來看看,沒空黃老師也不強求他們過來。

初次見麵,孫彧和楊巋也不知道跟他們說什麼,於是點頭示意之後就坐到了一邊,裴華跟他倆本來就認識,而且現在算是同門,於是說的就多一些,直到黃老師說開始開會。

“下周我們就可以到那邊實驗室了,裴華等下去配個鑰匙,以後你們要來就直接過去,開會以後也到那邊開。”

黃老師宣布完這個事情,裴華便開始彙報他的工作,主要是上周黃老師讓他寫的論文,至於進度麼,還在搜集資料,綜述難寫,參考文獻難找,裴華最後有些說不出來的煩躁,相關的資料他隻能去圖書館翻雜誌,翻期刊目錄,合適的話還要找雜誌社郵購文章的複印件,這一來一去不知道要花多少時間不說,收到的文章是不是真的相關那都還是個未知數。

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對於這種事情,黃老師除了可以給裴華報銷一些費用之外,似乎也沒有什麼好辦法,不過他說這篇文章算是一個探索性的研究,差不多就可以了,而且發期刊的文章,參考文獻有個篇,綜述有個兩三百字,就可以了,主要還是說明自己的工作。

說完論文的事情,裴華說他暫時還沒空去找孫彧他們的那個師兄,這個事情不如讓孫彧他們去說一下。

黃老師說計算機係李教授買菜的時候碰到他,一起聊過幾句,大概有那麼一個合作的意向,但是還沒有正式的說法,裴華就先忙論文,操作係統的事情可以讓孫彧去說,反正李教授對這個事情還是很感興趣的。

然後就是楊巋彙報他找到的關於現在市麵上單片機和單板機的產品資料,以及他和孫彧關於選型方麵的討論。

楊巋講完,黃老師說他現在也在考慮這個問題,是直接使用現有的產品,還是自己出一個設計,不過他傾向於自己設計,其中很關鍵的一個問題是配套的軟件能做到什麼程度。

於是輪到了孫彧,除了表示他已經跟自己係主任和師兄提過這個事情外,又接著黃老師的話,說明了一下自己的設想,中心思想就是要有一個自主的操作係統。

“你們李教授說他的設想是一個通用操作係統,而不是局限於某一個平台的專用係統,當然我的想法也是這樣,你的那個已經有雛形了,接下來的工作你有什麼想法?”

“主要是兩個問題,一個是程序的移植問題,這主要涉及cpu指令集和係統架構,一個是設備管理,設備多種多樣,即插即用也需要設備驅動的支持,我們需要提出一個設備驅動模塊的接口規範。”

“你的意思是不是不論選用現成的板,還是我們自己設計的板,其實都沒關係?”裴華問道。

“是的。”孫彧很乾脆的點頭應道。

“那這樣,既然孫彧這邊這麼有信心,我們這邊也給自己一點信心,我們接下來就專心考慮自己出一個設計,楊巋,還有靳平夏衡你們兩個要是有空,就先搜集可選的cpu和配套外圍芯片的資料,列個表,我們選一下型。”

兩位準研究生於是點頭答應,不過聽了半天下來,這次會議到底說了什麼他們多少還是有些一頭霧水,黃老師問他倆有什麼意見的時候,都隻是搖了搖頭表示沒有。

“那行,就剛才說的事情,你們抓緊一下,孫彧你這邊按你自己的想法寫一份文檔,不一定要下次開會才拿出來說,寫好了要是找我不方便,拿給裴華也行。”

於是散會,正下著雨,幾個人各自撐著傘距離拉的比較開,於是裴華在前麵給兩位師弟師妹介紹目前的工作,孫彧和楊巋在後麵跟著,各自有些心不在焉,楊巋頭疼去哪裡找資料,孫彧也在考慮黃老師給他布置的任務,跟李老師上次給他交代的事情也差不多。

一份文檔可以交給兩個老師麼?李老師要看到的是孫彧的工作,黃老師很具體的是要看到孫彧的想法,所以還是算了,李老師那邊等自己把程序移植過去了再說吧。

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