第36章 老師誇他愛學習_火影:入贅日向家,逆轉意難平_思兔 
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第36章 老師誇他愛學習(2 / 2)

“沒問題,不過對方可能存在識破變身術的忍者,你要多加小心。”日足嘴上這麼說,心裡是一點也不擔心。

“如果卡多手下還有那麼厲害的忍者,我的陰陽分身早就藏不住了。”洛翼很是從容。

“「陰陽分身之術」,連我也隻是在年少輕狂的時候想象過,沒想到才這麼幾天就被你折騰出來了。洛翼,能跟我講講這個術嗎?”日斬不愧為「忍者博士」,對忍術的探究欲望伴隨終身。

“當然,正好我也想請教一下火影老先生,關於時空間忍術的設置和運用…”洛翼把話題扯回自己來見火影的目的。

日足則以他的名義撰寫給卡多的回信,信中認可了洛翼的日向家貴客身份,並表示在五天後親自前往波之國,領會洛翼並「表達誠意」。

至於為什麼是五天後,因為在這五天,洛翼還想多在木葉村待著,多陪陪小姑娘。

以及研究時空間忍術。

火影世界和原來世界的時空間法則有很大不同,概括地說就是「寬鬆」很多。借助查克拉和特殊的使用方式,就能做到一定程度上駕馭這個世界的時空間。

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火影的世界不是單純的三維空間再添加獨立一維的時間,而是更加不穩定的交錯時空,這就給人為乾涉時空創造了充足的可能性。

然而…

“可以理解不代表能夠運用啊。”洛翼鬱悶地抱著腦袋,“或許我應該先簽個通靈獸,靠最基本的「通靈之術」試驗一下,找找感覺。”

就像高數課本上的例題,就是給咱加深原理理解,舉一反三用的。

可是從哪兒找合適的通靈獸呢,原作裡麵出場過的通靈獸都太…太獵奇了,恐怕卡卡西的汪汪隊是他僅能接受的物種,至少毛茸茸比光禿禿強呀。

蛤蟆是想都不敢想,光是蛤蟆身上的各種疙瘩,光是想想他就要起雞皮。

“對了,我注意到你背上背著的…武士刀嗎,是你的專屬忍具?“日斬還以為少年自己定製了武器。

“不是,這是戰利品,從「綁匪」手裡搶過來的。”洛翼對煮熟的鴨子飛走又飛回來可以說喜出望外。

什麼叫千裡…不是,折返送寶刀,禮重情更重呀。

希望再不斬和白善待這位帶好人。

“原來如此,如果你有意學習劍道的話,我可以向你推薦精於此道的特彆上忍老師;如果你覺得平時背著跑礙事的話,我可以教你收納的儲物卷軸…”日斬順其自然地提出建議。

言者無意,聽者眼前一亮,洛翼突然有些激動,“對,我就是要學這個!”

“啊?這麼急?那我這就把人叫來,月光疾風…”

“不是不是,我主要想學後麵那個。”

那可是儲物卷軸,儲物技能不應該是穿越者的標配嗎?

讓他苦等這麼久,太不厚道了。

他記得中後期的佐助一直在護腕下寫著封印法印,輕輕一摸就能變出數量驚人的手裡劍,可謂居家旅行裝b耍寶之必備神技。

就是上廁所前得記得把護腕摘下來,不然容易給自己開開眼。

退一步說,這種儲物技巧和時空間忍術有共同之處,是觸類旁通的有用參考資料!

“也行,既然事情都說完了,那就開始學習吧。像你這麼愛學習的孩子,現在可不多見嘍。”

實為29歲的洛翼老臉一紅,當初自己可沒少翹課打遊戲。

不過火影提到的那名特彆上忍,因為名字好聽而印象深刻,是個挺悲劇的角色。他死在了不久後的中忍考試,甚至在幾年後的忍界大戰中被穢土轉生出來和昔日戀人戰鬥。

“感謝您,火影老先生…日斬老師,另外我也想見見月光疾風老師。”洛翼心裡有了打算。

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