在不經意間，馬旭靜迅速掏出了自己隨身攜帶的手機，熟練地打開了手機上的一款名為“全民k歌”的軟件。
緊接著，她在軟件界麵中輸入了“知心愛人”這四個字進行搜索，隨後驚奇地發現，這首歌曲竟然有很多人演唱過。不僅有付笛生和任靜演唱的版本，還有卓依婷以及其他眾多歌手的版本，像含笑、魚餌、同飛等，真可謂是有許多人都曾演唱過這首歌。
由此可見，這首歌確實是深受大眾喜愛的一首歌曲。
這時，李曉陽充滿好奇地問馬旭靜“為何這首歌會有如此多的人來演唱呢？”
馬旭靜則回應道“你難道不知道嗎，這首歌可是所有婚慶店的必備歌曲呢。”
“啊！”李曉陽驚訝地說道，“我還以為朝陽溝才是婚慶店的必備歌曲呢！”
馬旭靜聽罷，沒好氣地白了他一眼，說道，“朝陽溝那都是啥年代的事兒了呀！”
說話間，馬旭靜輕輕點擊了任靜和付笛生演唱的知心愛人版本，手機上隨即傳來了那熟悉的旋律
讓我的愛伴著你，直到永遠，你有沒有感覺到，我為你擔心
馬旭靜示意李曉陽跟隨伴奏一起演唱。李曉陽一聽到伴奏響起，臉上立刻露出緊張的神情，他深吸了一口氣，準備開始演唱。
然而，沒等到前奏唱完，他這口氣就已經憋得受不了了，於是趕忙呼出這口氣，準備重新換氣。可偏偏就在這個時候，歌曲該唱了，他又沒跟上節奏。
此時的他眼睛緊緊盯著手機屏幕，眉頭皺起，顯得有些慌亂。他也顧不得氣息是否順暢了，連忙隨著伴奏開始演唱，
剛剛才唱了幾句，馬旭靜就迅速將“原唱”給關閉了。
而李曉陽因為沒有原唱作為背景引導，他所唱的內容完全和歌曲沒有任何關聯。
沒唱幾句，李曉陽就實在是唱不下去了，因為他忘詞了。
隨後，在一旁笑得樂不可支的馬徐靜就把“全民k歌”給關掉了，並且將剛才李曉陽唱的錄音重新播放了一遍。
當聽到手機裡傳出那怪異的聲音時，李曉陽尷尬極了，他紅著臉振振有詞地說“這不是我唱的。我唱的絕對沒有這麼難聽。”
馬須儘則笑得喘不上氣來，擺擺手，對李曉陽說道“這很正常啦，你不要自責。你要是有空去ktv的話，你會聽到好多人都是這樣唱的。”
李曉陽紅著臉問道“那我這個事兒該怎麼解決呢？怎樣才能唱得像那麼回事兒呢？”
馬旭靜說“我發現你根本就沒有樂感。這樣吧，你先培養樂感吧。”
李曉陽不解地問“什麼是樂感呀？”
馬旭靜解釋道“樂感呀，就是對音樂的感覺呀，也就是說對音樂的感知、理解和表現能力。它包括對音樂元素如節奏、旋律、和聲、音色等的敏銳感受和準確把握；能夠體會音樂所傳達的情感、意境和氛圍；以及在演唱、演奏或創作中靈活運用這些元素進行表達的能力。樂感好的人能夠更深入地理解音樂、與音樂產生共鳴，並展現出較高的音樂素養。”
李曉陽聽後，這才點點頭說“哦，這麼複雜呀，那怎樣才能提高樂感呢？”
馬旭靜說道“提高樂感的方法很簡單呀，多聽音樂，學習樂理知識。跟著歌曲的節奏打拍子，還可以嘗試哼唱。這些都是培養樂感的好方法呢，其實方法很簡單，關鍵是要勤學苦練，重點是苦練呀。”
李曉陽說“這個太浪費時間了吧，有沒有速成的辦法呀？”
馬旭靜說“怎麼可能會有速成的辦法呢？好多人從小就開始培養樂感，甚至從胎教就開始了呢。然而到了成年，也未必能取得什麼成就。這一方麵要看天賦，另一方麵還是要看勤奮呀。”
李曉陽說“我覺得我就沒有這個天賦，恐怕是搞不成這個了。”
馬旭靜看到李曉陽又想退縮，就勸導他“天賦其實並不是那麼重要啦，其實好多人都可以通過後天的培養來增強自己的樂感，有時候你到村裡邊看看那些農村歌舞團，還有村裡邊唱大戲的，這些小劇團的演員們哪有上過什麼專業的學校呀，隻不過是聽得多唱得多，樂感自然就培養出來了。”
李曉陽說“可是咱們現在最缺的就是時間呐。”
馬旭靜說“不要擔心啦，人家那些農村的藝人，沒有什麼文化都能培養出來，你要是能通過科學的方法訓練，很快就能掌握啦。”
李曉陽問“那我現在具體應該先做什麼呢？”
馬旭靜想了想，說“這樣吧，你先在手機上下載全民k歌，不斷地反複地聽這首歌，然後跟著它一塊哼，先哼上三天再說吧。”
李曉陽說“可是我哼的聲音你也聽到了，跟人家完全不一樣啊。”
馬旭靜說“那是你沒有放開你的心呀，心沒有放開自然你的聲道也不會打開，所以唱出來的聲音就非常怪異啦。”
李曉陽問“那怎麼樣才能放開心神呢？”
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馬旭靜說“我剛才就說過啦，你要做到不做到不要臉，隻要你做到了，不要臉自然就能放開心神啦。”
李曉陽聽到話說來說去，又說到自己的臉皮薄上了，於是無奈地說“行，我一定要做到不要臉。”
馬旭靜掩著口笑道說“對你呀，一定要做到臉皮厚啦，另外呢，我抽空再教你一些樂理知識，培養你的音準，這樣唱起來就有點意思啦。”
李曉陽在馬旭靜麵前顯得有些拘束，放不下麵子，既不好意思唱，也無法完全放開自己的心神。而馬旭靜看到李曉陽這搞笑的模樣，便提議先教他如何識彆音準。
李曉陽好奇地問馬旭靜什麼是音準，馬旭靜耐心地解釋道，音準就是音高，隻有把音準唱對了，歌曲才能唱得準確，否則就會聽起來怪聲怪調的。李曉陽接著問道具體應該怎麼做。
於是，馬旭靜溫柔地握著李曉陽的手，將他的手指輕輕地放在李曉陽的喉頭，俏皮地說道“來呀，這就是你的聲帶喲，你摸著這個地方，跟著我唱，哆~~~”。
李曉陽有些緊張地隨著馬旭靜的指揮也跟著唱“哆~~~”，可聲音卻哆哆嗦嗦的，像個跑調的小音符。
馬旭靜耐心地說“彆慌呀，放輕鬆點啦。你要仔仔細細地體會自己聲帶的震顫喲，感受一下它的震動節奏是怎樣的呢。現在再跟著我唱一次，哆~~~”。
李曉陽深吸一口氣，鼓足勇氣再次跟著馬旭靜唱“哆~~~”，這次稍微好了一丟丟。
馬旭靜連忙豎起大拇指鼓勵道“不錯不錯哦，有進步啦！但是還要更仔細地去感受那個震顫最強烈的點喲，把聲音集中在那裡，哆~~~”。
李曉陽努力地調整著，按照馬旭靜的指示去做，“哆哆哆哆哆”地又唱了好幾次“哆~~~”。
馬旭靜看著他那認真的模樣，笑著說“現在感覺是不是好一些了呀？繼續保持這種感覺喲，哆~~~”。
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