畢業前，劉雲帆也收到了特戰旅的邀請。
在他們看來，劉雲帆算是一個不錯的苗子。
不僅有學曆，體能水平也不錯，更要重的是有實戰經驗。
華南戰區的特戰旅誠意也很足，派出張慶龍副主任親自去邀請。
承諾隻要劉雲帆願意來，可以給他一個副營長的職位。
可是，被劉雲帆婉拒了。
他的誌向是將軍，甚至更高級彆的職位。
特戰旅的晉升太有局限性，而且在劉雲帆看來。
隨著科技的發展，特種作戰的意義遠不如一個整編製的連火力強悍。
而關於劉雲帆的前途，原本按照劉雲帆外公的意思，是讓劉雲帆留在京都總部任職。
在機關任職一段時間後，到團級乾部時，再下放到基層掛職一段時間。
可是，劉雲帆認為總部機關沒什麼立功的機會，所以自願申請到祖國的大西北去任職。
他認為隻有實打實的戰功，才能更站得住腳跟。
授銜的前夕，西北戰區121集團軍辦公大樓內。
每年軍校畢業前夕各集團軍和戰區政治部是最忙的，他們要整理各軍校下畢業學員的資料。
按照慣例，所有新畢業的學員資料都會送交戰區，由戰區挑選一部分人才後，再下發集團軍。
由集團軍政治部按照他們的專業，將他們隨機分配到集團軍的各個下屬單位。
121集團軍辦公大樓內，政治部的兩位副主任（正師職，大校。）將整理好的資料拿給主任。
等主任簽字後，再送交集團軍首長簽字，然後才會將檔案和資料一起下發至各單位。
集團軍的政治部孫主任按照慣例，瀏覽了下資料。
就當他看到劉雲帆的資料後，突然發出一聲驚呼“唔？少校副營職？”
然後抬起頭，有些疑惑的對兩位副主任說道“是不是搞錯了？劉雲帆明明是碩士生，不是應該授上尉，正連職嗎？”
其中一位副主任解釋道“孫主任，沒有錯。我剛開始也以為是資料打印錯了，後來對比了下檔案才發現，這個劉雲帆履曆不一般啊。”
然後早有準備般的，將劉雲帆的檔案遞了過去。
孫主任十分疑惑的接過了檔案袋。
看完後，孫主任再度發出驚呼“呦？在軍校期間立了一個一等功、兩個三等功。其中一個三等功居然還是戰時三等功？”
“這小子到底參加了什麼軍事行動？居然是戰時的三等功？”孫主任十分不解的問道。
兩位副主任也表示不明白。
對於孫主任來說，一個未畢業的軍校生能立個一等功已經很玄幻了。
這個戰時的三等功讓他覺得很驚訝了。
孫主任盯著劉雲帆的檔案，有些失神。
片刻後，又看了一遍，突然又被驚到了“這小子還是提前畢業的？難道是哪位老首長家的關係？”
然後他自己又否認了“也不對啊。如果是哪個老首長家的關係，怎麼說也應該送到總部鍍金啊。怎麼分下放到“新西蘭”來？”
剛剛答話的那位副主任，看得出孫主任對這位劉少校很感興趣。
於是他輕聲問道“主任，那你看這劉雲帆應該分到哪裡合適啊？”
孫主任收回了思緒，抬頭問道“你們打算把他分到哪裡？”
這名副主任解釋道“是這樣的，主任。這家夥是學的指揮專業，又是副營職，這也沒辦法分到基層去當排長。可是擔任基層主官吧，又有點不合適。我們倆商量了下，不如就分到某旅司令部擔任副營職參謀？”
“哦，這樣啊。”孫主任聽完後，點了點頭陷入了沉思。
沉思片刻後，他開口說道“這樣吧，你們先在這等我一下，我拿著他的檔案去問下軍長吧。”