第27章 洪武十五年,朱雄英薨!馬皇後薨!老朱:???_諸天問答通曆史,古人全破防了!_思兔 
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第27章 洪武十五年,朱雄英薨!馬皇後薨!老朱:???(2 / 2)

當然,這話,他也隻敢在心裡嘀咕,表麵上是半個字都不敢說。

“你們說,我這一生的功績,洗的清我的罪名嗎?”朱棣又背對眾人,淡淡開口……

姚廣孝笑道:“功是功,過是過,你都當皇帝了,還在乎那麼多乾什麼?”

朱高熾也拜到:“爹,大明有如今盛世,皆賴您之功也!”

朱瞻基也趕忙開口道:“您北抗強敵,編撰永樂大典,文治武功都算得上一代帝王!我相信,功過之間,後人會公允而論的!”

聞聽此言,朱棣終於笑了。

旋即又轉頭看向幾人,笑問:“那你們覺得,如果懿文太子當了皇帝,與我比起來如何?”

“當然是父皇皇爺爺厲害,上馬殺敵,下馬治國,古往今來,又有幾個帝王比得上?”朱高熾等人自是恭維。

不過,這話,也的確是真心的。

“哈哈哈,好!”

朱棣一插腰:“就讓老爺子看看,朕,不比大哥差!大哥當了皇帝,也未必比得上朕!”

……

而此時,問答空間之中……

秦鎮看著這新出來的問題,都笑了……

“朱標與朱棣相比嗎?”

他先沉吟片刻,還不等他開口呢,耳邊就響起了一陣陣旋律,緊接著,就傳來了大明不妙曲!

好家夥……

搞事情是吧!

既然你這麼放了,那我就不客氣了!

秦鎮眼睛一轉,笑道:“那就從朱標開始介紹!”

“朱標,大明太祖朱元璋的嫡長子!母親為馬皇後!”

“朱標於龍鳳元年1355年),朱元璋還是吳王的時候,就將朱標立為世子,隨著宋濂學習經意。”

“明太祖對朱標寄予厚望,自幼便悉心教導,多方麵培養。”

“洪武元年,朱元璋開國大明,正月時,朱標也被正式冊立為皇太子。”

“朱標這個太子,比曆史上所有朝代的太子都要穩,甚至,後世有人調侃說,如果哪天朱標造反,朱元璋甚至會親自把自己綁了給朱標送去!”

“雖是調侃,但也看得出來朱元璋對這個長子的喜愛!”

“而朱標,也沒有辜負朱元璋的期許,從小就熟讀儒家經典,性格也仁慈寬厚,決策果斷,明大義,知大禮!”

“不僅可以把國家治理的井井有條,對自家的弟弟們,也格外的仁厚。”

“秦王朱樉、晉王朱棡、燕王朱棣、周王朱橚等弟弟曾不止一次的犯過錯誤,朱元璋幾次想要處罰,可也都是朱標從中調和,替他們求情,免於責罰,朱標這個長兄在眾位弟弟中威望最高!”

“畢竟,早年間,朱元璋在外打仗,根本沒有空去管那些兒子,朱標自然就肩負起了帶娃的長兄模式!”

“那些弟弟們,有時候或許不聽朱元璋的話,但卻不敢不聽他們這個大哥的話!”

“朱元璋雖然小農思想,但不得不說,在培養人這方麵,的確不錯,朱標長大後,溫文儒雅,慈仁殷勤,頗具儒者風範,而且還虛心求學,對宋濂等人言必稱師父,”

“洪武四年,朱標與常氏成婚,洪武七年,長子朱雄英出生。”

“洪武十年,第二個兒子也跟著出生。”

“朱元璋見朱標年紀已長,就開始讓朱標監國,熟悉政務。”

“同時,告誡朱標需要記住幾個原則:一是仁,能仁才不會失於疏暴;二是明,能明才不會惑於奸佞;三是勤,隻有勤勤懇懇,才不會溺於安逸;四是斷,有決斷,便不致牽於文法。”

“同時,朱元璋也以身作則,天不亮就起床處理政務,到了半夜才歇息。”

“朱標也天天學朱元璋,逐漸成了一個合格的儲君。”

“有人說朱標過於仁慈,與曆史上的扶蘇很是類似,但實則不然……”

“朱標的仁,是對家裡人的仁,對親近之人的仁。”

“他明斷是非,知曉什麼是對,什麼是錯!”

“洪武四大案,有三個都是他親自操刀!”

“他與朱元璋的爭執在於,朱元璋要砍九族,朱標隻是在想,殺那麼多人不太好,夷三族就行了!”

“由此可見,朱標並非迂腐的仁,他知道什麼是對,什麼是錯!”

“他可以向朱元璋求情,放過誰誰誰。”

“但他知道,這人,與此案牽扯絕對不深,甚至是殃及池魚。”

“如果是本案的涉事人,他不僅不會求情,反而會親自操刀,為大明減除禍患!”

“朝野上下,都知曉太子之名,百官無不臣服,諸王無不尊敬。”

“這就是太子朱標。”

“曆史上最穩的太子。”

“再看看朱棣!”

“朱棣,大明太祖皇帝朱元璋的第四子。”

“朱棣於至正二十年1360年),當時,敵軍兵發池州,不久就傳來要攻打太平的文書,軍情緊急,朱元璋甚至都來不及看上這個剛出生的兒子一眼,就又跑到了前線指揮作戰。”

“這一仗,一打就是七年,等到了朱元璋一統江南,再下一年就要稱帝,祭告太廟的時候,才發現,自己渡江後生的七個都還沒有名字!”

“於是乎,這才逐一取了名,第四子,取名為‘棣’,此時的朱棣,才和眾兄弟一樣,有了自己的名字。”

“此時,朱元璋也開始培養這些兒子們的才能,除了老大,其餘兒子都受到了嚴格的軍事訓練,甚至讓朱棣與兄弟們穿著麻鞋,裹上纏腿,像哥普通士兵一樣到城外遠足!

“一段路程,一大半騎馬,一小半徒步!”

“伴隨著年齡的增長,他們還時不時的去演武場上練習!”

“除此之外,朱元璋也十分重視文教,朱棣與兄弟們幼年入學,開始接受大儒的教導,在大本堂讀書。”

“洪武三年,朱元璋為諸皇子封王,朱棣被冊封為燕王。”

“朱元璋認為,元朝的滅亡是因為主弱臣強,元皇帝得不到藩王的救助!所以,就分封諸王,讓藩王供衛皇帝,以維護朱家的統治。”

“同時,朱元璋也讓眾王去翻看古代藩王的優劣事跡,讓他們學習如何當好一個王,以史為鑒!”

“洪武九年,朱棣與魏國公徐達長女徐妙雲成婚。”

“同時,也讓秦、晉、燕三王前往祖地,了解民間疾苦,知曉大明如何而興!”

“這一事跡,給他們產生了深刻的影響。”

“洪武十三年,朱棣就藩北平。”

“一直到,洪武十五年……”

“洪武十五年,五月初一,皇太子嫡長子皇長孫朱雄英薨!”

“朝野震動,消息傳到北平,素來與朱雄英關係要好的朱棣悲痛不已!”

“但藩王沒有命令,不得回京。”

“洪武十五年,八月二十三,馬皇後薨!”

“朝野震動,舉國哀悼,消息傳到北平後,朱棣更是震驚,悲痛的昏迷過去!”

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