吳關坐在操場邊上，看著熱火朝天的保安隊員們，心裡略感安慰。
現在保安隊員已經達到一千人，這部分人都是按照現代軍隊的要求進行訓練和裝備，將來是要改組成正規軍的。
還有綠芹溪募集的三千青壯年，也進行了初步訓練。為了不至於引起彆人的注意，這部分人是以涇陽城戍卒的名義存在的。
現在天下大亂，大唐幾乎每個州郡都招募了一些青壯力量來加強防守。
吳關查看了保安隊員的訓練情況，又溜溜達達來到了科技學院，剛要進入自己的辦公室，忽見白化風風火火地跑了過來，嘴裡大聲嚷道“吳校長，我製出顯影劑了”
這是吳關交給白化的一項任務。
在摘星樓影劇院裡放映的幻影片都是畫上去的，費時費力，更主要的不容易複製，一旦底片磨損就不能再用了。
為了解決這個問題，吳關決定研究顯影劑，也就是鹵化銀。有了顯影劑就能拍攝相片和影片了，也能夠快速複製膠片，這樣同一部幻影片可以拷貝出若乾份，拿到各個地方去放映。
吳關交代了主要步驟，就讓白化和學生們去研究。有一些細節吳關也不知道，隻能依靠白化等人的天賦和勤奮，沒想到這麼快就有了結果。
吳關問道“顯影效果如何？暗箱製作好了嗎？”
白化興奮地答道“一開始隻能顯示出一個輪廓，後來按照校長所說的方法加入了明膠，效果好多了！我剛剛在一片玻璃上塗上顯影劑，你要不要試一試？”
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吳關說一聲好，隨著白化來到了實驗室。實驗室內有數十張桌子，上麵都擺滿了試管、燒瓶、量杯、酒精燈、玻璃棒等實驗器皿，有數十個學生在做實驗。
這些實驗器皿都是玻璃製作的，在這個時代非常珍貴。最初投入使用的時候，一些學生放不開手腳，光怕把這些珍貴的器皿打碎。
吳關鼓勵學生們隨意使用，打碎了不用賠償，如果發現了新的物質給予重獎，學生們這才大膽了些。
不過一些實驗都是沒有教程的，所以經常出現炸裂玻璃器皿的情況，實驗室也經常充滿了煙霧和不知名的氣味。
吳關深知實驗的重要性，讓玻璃廠敞開供應實驗器皿。後世有學者論證說中國之所以沒有發展出科學來，主要是古代沒有製造出玻璃，也就做不出實驗器皿，觀察不了實驗過程和結果，當然也不可能產生科學。
學生們見吳關走了進來，一齊叉手行禮，吳關擺擺手讓人們繼續做實驗。
白化從實驗室裡麵的一個暗不見光的小屋中捧出一個一尺見方的黑盒子，上麵還蒙了一塊黑布，交到了吳關手上。
吳關知道這就是最原始的相機了，頓時也來了興趣，嗬嗬笑道“我們去拍一幅風景畫！”拿著相機來到了二樓的走廊上。
吳關本來是想拍攝一下校園的風景，誰知卻看到了李鎖兒正在下麵無聊地閒逛，頓時靈機一動，喊道“鎖兒，上來！”
李鎖兒見是吳關，立即毫不猶豫地跑了上來，問道“你又在搗鼓什麼新奇玩意兒？”
“我給你畫一幅像，站在這兒彆動”，吳關舉起黑盒子對準了李鎖兒。
李鎖兒嬉皮笑臉地靠著走廊的欄杆站立著，眼睛直直地盯著黑盒子問道“你的紙和筆呢？”
吳關笑道“都在這個黑盒子裡麵！”隨即轉頭問白化“需要多長時間曝光？”
“數到十就行！”
吳關一把撩開黑盒子上的黑布，露出上麵的一個孔洞，然後屈指數道“一、二、三十！”隨後又把黑布蒙了上去。
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