在大秦，始皇帝把麾下群臣大概分為三個勢力。
一是老秦人，這裡麵包括關中新貴和勳貴集團、外戚、宗族，如嬴氏、蒙氏、王氏等。
二是，新型官僚階層，這個勢力來源於未統一時候的外臣。
他們與關中貴族尿不到一個壺裡，老秦人還不喜歡他們，所以隻能自己抱團，通過依附秦朝的新製度和始皇帝來獲取權力和地位。
三則是，舊貴族集團。
舊貴族集團包含關中貴族，以及一些在秦朝吞並六國做出貢獻的六國貴族。
而這次薑妄獻上來的奏折，始皇帝有一些想不明白。
大肆建學堂，這好像對大秦無益，至少短期無益。
不過，始皇帝是不認為薑妄會有什麼壞心思的。
“趙高，你說先生為什麼要在大秦四十個郡創建學堂？”想不明白的情況下，始皇帝詢問起了趙高。
這就讓趙高為難了，始皇帝都想不明白的問題，趙高更想不明白了。
“陛下，小的哪能懂的這些。”趙高腆笑著說。
始皇帝也沒打算從趙高嘴裡問出答案。
“擬詔，明日起，不允許再討論分封製，《詩》《書》等儒家書籍全部上交，命令下達30天後還私自收藏的，以黥刑之，並罰作築城苦役。”始皇帝最終沒有選擇對諸子百家動手，而是選擇先對儒家動手。
不過，這一點對東山學院的新儒派，是非常不公平的。
雖然世人現在把儒家分為新儒舊儒，或者說是孔儒和荀儒。
但到底是一筆寫不出兩個儒字的，他們平時所看的典籍大多數都是一樣的。
這一收繳儒家典籍，新儒也會遭到巨大的衝擊。
“喏！”
聽到始皇帝的命令，趙高老實擬詔。
接下來，始皇帝又在想著東山學院的事情。
李斯所提的禁止私學，始皇帝是讚同的，但是今天薑妄提出的科舉製，又讓他猶豫了。
如果禁止了私學，那麼科舉製就依舊與老百姓沒關係了，還是從各個士紳、地主、貴族等家庭裡選擇，因為隻有他們能讀的起書。
而且，某種程度來說，東山學院也是私學。
若是禁止私學，那麼東山學院是不是也要禁止？
“此外，”半晌，始皇帝的聲音再次響起。
“此外，不經過鹹陽宮同意，所有私學一律禁止。”
最終，始皇帝還是決定禁止私學，但加了個條件。
隻有鹹陽宮允許，私學才可以授課。
之所以下決心禁止私學，是因為這些私學的老夫子，總是愛拿分封製說事。
始皇帝是想要儘可能的消除分封製的影響的。
隻要沒人再提分封製，那麼下一代的人就慢慢接受了郡縣製。
但要是一直有人說分封製多麼多麼好，彆說下一代，就是二代三代，都可能消除不了分封製的影響。
除了儒家一些典籍，六國史書以及周朝史書，始皇帝也打算摧毀。
這樣，過了一兩代，就沒人知道分封製了。
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