“沒錯，韓非昨晚就在李斯那裡過夜，今早才回。”卻病道。
薑妄隱約在這後麵看到了韓非的影子。
正所謂有人的地方就有爭端。
李斯作為大秦新興官吏集團的代表，他不僅要為新興官吏集團謀取利益，還要為法家謀取利益。
可能是儒家快速崛起，讓他察覺到了危機，這才有了這次的事件。
有那麼一瞬間，薑妄對韓非有了一縷殺機。
隨即這縷殺機就被薑妄壓製了。
先不說韓非有大才，就說兩人之間曾經的友誼，薑妄也不能動韓非。
…………
當天，始皇帝重申早上的命令，儒家的部分書籍必須交上來，六國曆史也是。
未來的六國曆史和周朝曆史隻允許在秦書庫閱讀。
新出的詔令，雖然依舊針對儒家，但至少比一杆子打死要強很多了。
薑妄則開始召集其他人，編撰公立學堂要學的知識。
首先是啟蒙讀物、啟蒙數學、啟蒙格物、秦律。
這是十歲以下孩子要學的。
後麵還要有更高深的數學、秦律、格物、材料學、忠君，五大科。
其中，數學和秦律不說了。
格物，就是包含一切科技的大類，裡麵包含了光學、力學、動力學、物理、化學等等。
忠君，就是教導愛國思想的課程，
不過，編撰這些，也不是個輕鬆的活。
…………
始皇帝二年，七月。
隨著西北羌人的戰敗，整個西北羌人分崩析離，有的成為了秦軍的俘虜，有的則逃入大山，有的則投靠了月氏或烏孫。
還有一部分羌人，則選擇了西遁，跑向了西南的羌人。
這天，楊端和與內史騰接到了始皇帝的命令。
“陛下認為可以與大牂夷談一談，迫降大牂夷羌人。”楊端和說著把詔令遞給了內史騰。
內史騰看了遍詔令，道
“倒是可以談一下，西南羌人與大秦接觸比較多，這次武成君擊敗了西北羌，對大牂夷等羌人部落是一個巨大的震懾。”
“不過，陛下想讓羌人全部遷入巴蜀城邑，恐怕很困難。”楊端和有些為難。
羌人有著自己的文化與習俗，而且作風彪悍，始皇帝想要讓羌人全部遷出來，這恐怕很難。
因為，讓他們遷出來，就等於羌人投降了，雖然他們南下之後與羌人打了幾場都勝利了，但羌人若是這麼容易屈服，就不會與秦人糾纏這麼多年了。
聞言，內史騰神色冷淡“不同意就打到他們同意。”
當天，楊端和就派出了使者前往了大牂夷的位置。
春秋之後禮樂崩壞，使者就變成了一個危險的職業。
春秋之前，各國語言不同，使者是連各國諸侯聯絡的工具人，多數精通多個諸侯國的語言，也算是人才。
但春秋之後，使者們被殺的情況下就比比皆是。
而這次楊端和派出去的使者，要說心裡不擔憂那是假的，畢竟他麵對的可是羌人。