我和李明樂聊了很多，這時候他把車停在報告廳旁邊，我倆去上大課，歐洲音樂史。
當我從李明樂的車上下來後，一群女生對我指指點點，意思我和富二代李明樂一起了，畢竟李明樂之前追過我，班上有些女生知道。
我也懶得解釋。
我走進報告廳找個位置坐下，李明樂坐在其他地方。
有男生調侃李明樂“你倆都同進同出了，還不坐在一起，還分開坐，是為了掩人耳目？”
李明樂“彆瞎說，心懿隻是搭我的順風車而已。”
李明樂也不再解釋，他知道我不準他把我和他表哥戀愛的事說出去，他也怕多說無益，還把我和洛以軒談戀愛的事說出去。
他說完這些，開始選擇沉默。
我一下午，開始聽課，老師在分析莫紮特的一生。
莫紮特三歲可以在歐洲各國演出，五歲會作曲，但是英年早逝。
上完這節課，我依然很堅定的看法，一個人一生如果想活的正常和通透，那麼他的三觀很重要。
莫紮特在樹立三觀的時候卻已經是歐洲各個國家的大名人，大家都在追捧他，他當然不知道自己身上的不足之處，比如他喜歡熬夜，喜歡酗酒，喜歡浪費自己賺來的錢財，儘管他掙很多的錢，但是卻支撐不了他的家用，他要繼續熬夜酗酒寫作品賺錢，最終倒在了三十四歲的某個冬季的夜晚，再也沒有醒來。
老師講完莫紮特的一生，提問同學們回答這個問題，說說學習了莫紮特的一生，你的感受是什麼？
之後，老師點到我的名字，讓我回答問題。
我把我剛才所想的一番話，說了出來。
全場都鼓起掌聲。
老師點評，劉心懿同學能從教育的角度考慮這個問題，說明我曾經深入基層教育，並且說到三觀，世界觀、人生觀、價值觀這三觀，說明她是個三觀很正的女生。
這時候，後排一個女生“切”了一聲。
聲音明顯有點大，我聽到了，同學們也會聽到，關鍵老師聽到了。
老師提問這個女生起來回答問題。
這個女生不卑不亢的說“老師，我同意劉心懿說莫紮特的觀點，但是你評價劉心懿是個三觀正的孩子，我不怎麼認同，如果我沒有看錯，劉心懿換男朋友的頻率有點高。”
我無語了。
我也不能自證。
這時候，李明樂站起來“請問，徐同學，你說劉心懿換男友頻率高，你看到了，還是你有證據？我這裡有一手證據，你和明市很多富豪觥籌交錯的時候，請問他們是你的乾爹還是你的老baby？”
瞬間場上啞然。
我站起來說“同學們，無論這個同學說我換男朋友，還是李明樂同學披露徐同學的日常社交，這都歸屬於個人的私生活，多說無益，對我們每個人知識成長沒任何幫助，我們還是回到課堂上來，繼續和老師探討關於莫紮特的一生，再從莫紮特的一生吸取教訓，作為音樂生，讓自己活的更通透，更明媚一些。”
這時候，全場掌聲雷動，一群男生說“怪不得是聲歌係的扛把子，腦子也夠用，你看看徐晶晶，這次算是被李二代錘死了。不看看自己幾斤幾兩還去得罪李二代的女神。”
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