時隔多年，陳啟明重回校園，卻沒想到會是以調停的身份。
校長馬喜得知情況後，第一時間來到陳啟明身邊。
“陳副局長，你怎麼還親自過來一趟？矛盾隨時可能激化，這裡很危險。”
聽到他這樣說，陳啟明愣在原處，許久才回過神。
“胡說八道。”
“人民教師，人民的教師！哪來危險這一說法。”
最後幾句話，陳啟明特意加重語氣，馬喜臉上堆滿苦笑，有些話始終說不出口。
隻好將李青扯拽到一旁，小聲地叮囑。
“小同誌，一定要照看好你的領導，學校裡的情況很複雜，幾句話解釋不清楚。”
“我……我知道了。”
學校行政樓前的廣場，國旗高懸，隨風飄揚。
正有不少人等待著，都已經得到了陳啟明要來的消息。
陳啟明走到國旗台旁邊，目光掃視，學校的教職工估計有一大半都已經來到。
不等他自我介紹，在場的人就已經吵鬨起來。
“陳副局長，你來是解決問題，還是給我們畫大餅的！”
“是啊！最好把話說清楚，要還跟之前一樣讓我們繼續等著，那就不乾了。”
眼前的一番景象，哪怕陳啟明做好了心理準備，仍然是流露出吃驚之色。
教師本就是一種高雅職業，眼前的這些人，平日裡最注重自己的言行。
所謂言傳身教，不過如此。
當下情形大有不同，辛辛苦苦地工作，到頭來一無所獲。
這些教職工的內心深處，早已經對學校以及教育部門的主管領導失望透頂。
“大家都冷靜些，不要爭吵，爭吵解決不了問題。”
陳啟明重重地歎了口氣，抬手想要緩和現場緊張的氛圍。
話剛說出口，話音還未落下，更有一些人情緒激動。
“還怎麼冷靜！我們讀書育人，辛辛苦苦地教授知識，到最後換來了什麼？”
“被你們當猴耍，一分錢也拿不到。”
他們縱有情懷，可不管怎麼說，情懷都不能當飯吃。
拿不到工資，一家老小，油鹽醬醋茶，哪一樣都解決不了。
這些話聽在陳啟明的耳朵裡，令他的內心深處，百感交集。
校長馬喜一直都站在他身旁，就怕會有人情緒失控，萬一造成肢體上的衝突，這件事情就真的鬨大。
陳啟明眼神感激，隨後就讓他幫忙找來一個話筒。
人群吵鬨，扯著嗓子去喊，等到嘶啞也不見得能夠讓人群安穩。
馬喜麵色疑惑，不清楚陳啟明到底有怎樣的計劃。
迎上他堅定的目光，便把心中最後的一絲顧慮打消掉。
沒過去多久的時間，就把話筒遞到了陳啟明手中。
“大家都不要吵！聽我說！”
“我這次過來！就是為了給你們發工資。”
陳啟明說出口這些話，在場之人無一不感到吃驚，全都將眼睛瞪大。
“陳副局長，你開什麼玩笑？縣裡沒錢，局裡頭更沒錢。”
“該不會又是緩兵之計，先讓我們先回去等通知，你們這些當領導的人，都是這種套路與把戲。”
站在陳啟明麵前的這些人，隨隨便便拎出來一位，那都是接受過高等教育。
按照正常情況來說，一些道理更容易與他們講得通。
要不是被逼急了眼，情況絕對不會是現在這個樣子。
陳啟明沒有與他們去爭執，隻是將自己跟縣裡領導申請下來一筆款項的事情，認認真真地講出口。