黃同學去發界外球，發給關同學之後，關同學直接一個手遞手傳球，又傳回給了黃同學，同時側著身給黃同學做了一個掩護。
黃同學得到一個三分線外出手空位的機會。
對麵的防守球員也並不太重視黃同學。
於是讓黃同學得到了一個比較大的空位出手三分的機會。
黃同學雖然前麵兩次出手都沒能命中，但是他這一次出手依然是毫不猶豫直接出手。
隻見籃球又一次劃過一道優美的弧線，然後砰的一聲重重的砸在籃筐前沿上。
籃底下五六個人擠做一團試圖去搶這個籃板。
而籃球在藍框前沿上高高的彈起，又落到藍框後沿上，然後又一次高高彈起之後，在籃筐前後沿之中來回彈動五六次。
最終是悄無聲息地落入了籃筐之中。
黃同學三分命中！
分差瞬間回到了三分。
黃同學命中這個三分之後，右手猛的在空中一揮，高聲怒吼：
“啊——————————”
體育館裡本就空曠，他這一聲怒吼久久地在球館之中回蕩。
這一聲吼，連帶的將分叉縮小到三分，讓三隊的球員們一個個都是氣勢大振。
相反的，卻讓一隊的球員們一個個有點不爽。
“不就進了個三分嗎？我還以為絕殺了呢。”
“你要理解，從來沒有進過三分的人是這樣的，第一次進三分你還不讓人家慶祝慶祝？”
“待會兒就教他做人！”
說話間一隊這幾個球員又一次持球過了半場，他們無論是運球突破還是傳球方麵，動作速率都非常快。
讓三隊這些球員仿佛有點無從招架。
但是王毅在旁邊吼了一句：“死守禁區！”
王毅的這一嗓子，仿佛洪鐘大呂，瞬間深入每一個人的心底。
因為王毅在訓練時經常對他們喊死守禁區。
這一句話已經讓他們形成了本能反應，隻要這一句話一出來，他們就會瞬間回到禁區附近，形成聯防之勢。
這樣一來無論一隊在外麵運球和傳球的速率有多快有多花哨，都是很難突進禁區的。
果然，一隊沒辦法順利的突入禁區，於是隻能在遠距離嘗試投籃。
陳光傑的三分確實不俗。
又命中了一記三分將分差擴大到了6分。
回過頭，三隊這裡立馬發球打快攻。
但是一隊球員們回防速度也非常快，很快便回到了前場。
不過三隊這邊關同學在殺到三分線內之後，眼看麵前有足足兩人防守，他在空中回身，直接將球交給了後麵跟進的黃同學。
黃同學拿球之後直接三分出手。
唰！
又一次三分命中！
分差再回三分！