而那三個替補球員水平不如主力球員，再加上他們之前在場下一直看到華立都是打快的，嗖嗖嗖的，心裡已經做好了打快節奏的準備。
結果對方一上來突然開始了慢節奏的打法，這差點閃了他們的腰。
最主要的是華立的防守簡直就是喪心病狂，每個球員都是粘牙糖一邊死死的粘粘的他們。
育英球員之中脾氣好的還好說一點，那些脾氣差的被這樣一防，就有些急躁。
人一急躁動作就會大。
動作一大，難免就會被裁判抓到，從而被吹犯規。
最終第1節打完，華立已經隻落後兩分了。
雖然育英中學還領先著兩分，但是對於他們來說形勢可是不妙的。
畢竟人家華立是專業搞籃球的，他們搞籃球隻是業餘愛好。
從領先10分到將8分的優勢拱手相讓，隻領先兩分，僅僅用了短短的半節時間而已。
這要是再打下去還了得。
在節間休息時時，史教練不斷的對球員們進行著激勵，同時跟他們講了該如何應對對方的死纏爛打式防守。
然而雖然他對隊員們講的清楚明白，但是中學球員的執行力比起那些職業球員們就差遠了。
有幾個球員根本沒聽進去，一看到華立那瘋狗一樣死纏爛打，他們心裡就發慌，一發慌手腳就不靈便，手腳一不靈便就會犯錯誤。
最終第二節隻打了三分鐘，這史教練就遭不住了。
華立的第一陣容是由於身高所限，防守不太行，所以他們是和育英拚進攻的；
結果第二陣容一上來，完全轉換了賽道，直接去拚了防守。
他們不但防守死纏爛打，而且十分強硬，可以說完全是一種窒息式的防守。
雖然他們自己得分也很少，但是關鍵是他們讓育英中學這邊很難得分。
所以打了三分鐘華立中學已經將分差完全抹平。
這時候育英中學眼看形勢有些不對，連忙上了他們的全主力陣容。
而麵對他們的全主力陣容，華立籃球學校也沒有換人，依然用他們的純替補陣容去防。
結果他們這個純替補陣容那種死纏爛打讓育英的全主力陣容還是不適應。
在足足5分鐘時間裡沒有打出什麼效果，隻得到了三分。
當然，華立這邊的替補們這種瘋狗式的打法也是很消耗體力的，他們纏著對方，讓對方進攻效果很差，他們自己的進攻效果也沒有好到哪兒去。
在這5分鐘裡也僅僅得到了兩分。
這個時候王毅令旗一揮，又是五上五下，換下了所有的替補，換上了所有的主力。
這麼一來，形勢立即發生了轉變。
要知道育嬰中學的主力剛才已經被華立的替補陣容纏了五分鐘，已經消耗了一些氣力。
而華立的5名主力可是在場下已經坐了足足有10多分鐘了，這時候上來，一個個是活蹦亂跳生龍活虎。
雙方的體能差距就已經可以看出來了。
再加上華立這邊換人之後，由他們的慢節奏進攻轉變成了快節奏進攻，讓對麵又不太適應。
所以才隻打了三分鐘，華立這邊不但抹平了分差，而且反超了4分。
史教練眼見形勢不妙，隻得又換他們的替補中鋒大壯上場。