這段時間，士頌一邊處理著軍政大事，畢竟他剛剛當上了交州牧，各種事務繁多且複雜；另一邊則開始著手準備新年的禮物。這些禮物不僅要送給自己的妻妾們，還要送給那些跟隨他的文臣武將以及三軍將士們，甚至連一些百姓也能收到他的心意。他希望通過這份禮物表達對所有人的感激之情，感謝他們在過去一年中的默默付出和巨大貢獻。
此外，士頌還抽出時間前往軍營，親自觀看一年一度的軍中年末大比。自從去年開始，這個年末大比已經成為了一種傳統，而今年更是規模空前盛大。
這一天，士頌正沉浸在精彩的騎兵對抗比賽中時，突然有一名侍衛前來稟報“州牧大人，蔡邕大人和淩操都攜帶家眷抵達了番禺縣城！”聽到這個消息，士頌先是一驚，隨後立刻露出狂喜之色。之前他還一直期盼著有大儒能夠來到交州，沒想到蔡邕竟然真的來了。士頌毫不猶豫地立刻放下手中的事情，興高采烈地朝著城中跑去，親自迎接蔡邕等人的到來。
看到蔡邕等人，士頌心中大喜，連忙迎上前去，雙手作揖拜道“想必您應該就是伯喈先生了，一直想要拜訪您，卻沒有機會。沒想到今日您竟然親自來到交州，實在是我的榮幸啊！”
蔡邕心中也是一驚，沒想到眼前這位年輕帥氣、氣質不凡的男子就是交州牧。他趕忙回禮，恭敬地說道“州牧大人過謙了。此前我在吳地時，曾有幸讀到大人的詩集，不禁為之驚歎。大人的詩作堪稱絕世佳作，實乃當世無人能及。因此，我便心生仰慕之情，渴望能與大人一見，共同探討詩文之道。”
士頌微微一笑，謙虛地說“伯喈先生客氣了，叫我子楚即可，不必如此多禮。”說著，他目光掃向蔡邕身旁的眾人。其中，兩位女子並肩而立，一位懷裡還抱著一個小孩，應該便是蔡文姬和其母趙五娘了，懷裡的小孩應該是蔡貞姬；而另一對男女，則應是淩操及其夫人。
他臉上露出笑容，目光掃過眼前眾人，緩緩開口道“你們三位應該是伯喈先生的夫人和女兒吧？另外兩位想必就是淩操淩壯士夫婦了。”心中暗自思忖著，這位蔡文姬果真是傾國傾城之貌，而且還是個才華出眾的女子，定要想辦法將她收入囊中。
“州牧大人，正是我們。”眾人紛紛應道。
士頌熱情地邀請眾人走進府邸，然後吩咐下人去準備豐盛的宴席。他深知淩操乃是一名武藝高強之人，便喚來典韋與占武作陪，讓他們一同飲酒暢聊。同時，也叫來一些自己的妻妾陪伴其他女眷。而他自己，則與蔡邕並肩而坐。不過意外地看到蔡文姬時不時的看著自己，當士頌一看他的時候，她就立馬低下了頭。
“老夫讀過子楚的所有詩詞，甚是喜歡，今日一見，不知能否為老夫作詩一首。”蔡邕捋須微笑著說道。
“當然可以，不過伯喈先生是文學大家，豈是我這小輩可比的呀。”士頌謙遜地說道。
“子楚謬讚了。”蔡邕笑著搖了搖頭。
“那伯喈先生想以何物為題呢？”士頌好奇地問道。
“就以雪為題吧。”蔡邕想了想說道。
士頌端起酒杯，喝了一口酒，看著屋頂，假裝眼睛一亮，突然說道:“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”
“好，不錯，好詩呀，沒想到你一會兒就能想出來了。真讓老夫大開眼界，佩服，佩服。”蔡邕撫著胡須，一臉讚賞地說道。
一旁的蔡文姬亦是靜靜地看著士頌，美眸之中閃爍著明亮的光芒，顯然被他的才華所折服。
士頌謙遜地笑了笑“伯喈先生過獎了，小子隻是一時興起罷了。”
蔡邕微微點頭，眼中滿是欣慰之色。他轉頭看向士頌，鄭重地說“子楚啊，老夫看你才思敏捷，實乃可造之才。”
士頌微微一笑，拱手行禮“多謝伯喈先生誇獎，不過今日請先生來此，還有一事相求。”
蔡邕好奇地問“哦？何事？但說無妨。”
士頌神情嚴肅，目光堅定“如今天下大亂，百姓生活困苦，教育更是匱乏。我欲在交州大力發展教育事業，希望能得到伯喈先生相助。”
蔡邕沉思片刻，緩緩點頭“嗯，教育乃國之根本，子楚有如此宏願，老夫自當全力支持。”
士頌大喜，連忙拜謝“多謝伯喈先生！有您相助，交州教育必興！”
蔡邕微笑著扶起士頌，語重心長地說“子楚不必客氣，這也是老夫分內之事。”
此時，蔡文姬也走上前來，輕聲說道“父親，女兒也願意協助您和士頌公子，一同為交州教育貢獻力量。”
蔡邕欣然應允“哈哈，甚好！吾女素有才情，若能參與其中，定能事半功倍。”
士頌感激涕零，深深鞠躬道謝“多謝伯喈父女！有你們的支持，我相信交州的教育事業一定會蓬勃發展。”
三人相視一笑，仿佛看到了未來交州繁榮昌盛、人才輩出的景象。
宴後，士頌邀請蔡邕父女到書房商談教育事宜。
蔡邕對士頌的規劃表示稱讚，並提出了許多寶貴建議。
他說“交州之地，文化底蘊淺薄，所以要興辦更多的學校，廣納賢才，培養更多優秀學子。”
士頌點頭讚同，“先生所言極是，我已命人籌備高等學府建設事宜，待一切就緒，還需先生主持大局。”
蔡邕說道“既然子楚信任老夫，老夫就欣然接受了。興建高等學府，注重師資力量的培養。選拔一些有才華、有責任心的學者擔任教師，同時也要給予他們足夠的待遇和尊重，讓他們安心教學，我相信日後交州文化為會昌盛的。”
士頌深以為然，“先生所言甚是，我會儘快安排相關事宜。”
蔡文姬接著說“另外，我們還可以舉辦各種學術活動，如講座、詩會等，提高學生的學習興趣和知識水平。”
士頌連連點頭，“這個主意不錯，既能增加學生的知識儲備，又能促進學術交流。”
三人就交州的教育問題展開了深入討論，不知不覺夜幕降臨。
最後，士頌感謝蔡邕父女的熱情款待和寶貴建議。親自將他們倆送回住處。
第二日，便任命蔡邕為教育司司長，兼任南海高等學府南海師範大學的校長，蔡文姬為教育副司長，還任命淩操為彆部司馬。
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