這個大年三十和除夕呢，是祭祖祭天地，也就是皇天後土，有的地方還有後土廟。正月期間是忌水，忌灑掃，忌剃頭，忌口舌，忌生意等等。到了正月十五這一天元宵節呢，就是開忌日，也是春節裡最熱鬨的一天。
現在很多年輕人過什麼西方的情人節，其實元宵節才是過去中國的情人節。這一天啊，年輕的小夥子小姑娘們個個都打扮的漂漂亮的，都出去看燈會，看對眼的那就開始互送禮物，你送給我一把扇子，我送你一個荷包啊~~~哈哈哈哈~~~
另外這個過年和春節呢，原先各是各。我們這個地方呢是冬小麥，很多地方是春麥，就是過了年立春後才種麥子，擱過去皇帝都要親自吆著牛扶著犁犁地呢，這叫開耕。皇後娘娘都要帶著宮女兒紡線，或者養蠶呢。男耕女織啊~~~你看到了正月一直到二月到處都有廟會，耍社火。這就是古老傳承下來的春祭求雨，春雨貴如油麼，一年的莊稼好不好，就看這個春天下雨不下雨咧~~~”什麼叫言傳身教，什麼叫文化傳承，這就是。
再次到了學校後，屈江就被賈真真給膈應了，這個女孩子桌子的抽鬥裡放了各種零食，下課時候吃零食，上課的時候也偷著吃零食。就感覺她的嘴巴從來沒停過，問題是你吃就吃吧，還把零食袋子弄的滋滋亂響。
第一節晚自習下課後屈江和張偉在外麵聊天，他小聲的說“能不能想個辦法把這個賈真真給調開啊，這家夥就不是來上學的，我懷疑她就是淨壇使者投胎的，整天零食吃個不停。之前挨著我坐的女孩子，人家傳來的是身上的香味，她倒好，各種零食的味道！”
把張偉能給笑死，看著屈江一臉委屈的樣子，他就更笑個沒完。他想了會兒就給屈江招招手小聲在他耳朵裡嘀咕了會兒。
很快到了第二節自習課，王雄就開始大聲嚷嚷“我們這學期得重排座位，去年我在這裡坐著太偏，看黑板老是反光看不清楚，今年還這麼坐這不公平。”接著徐紅旭也跟著喊“就是，不公平，讓誌清這麼一個高個子坐在我前麵，把我堵了一學期了，這學期還讓他坐在我前麵，憑啥啊？我也要求重排座位。張偉，你是班長你去給付老師反應啊，我們要求重排座位。”大家都開始議論開了，有的同學嫌麻煩不想重排座位，有些在邊上坐的同學就附和要重排座位。
第二天早上，張偉去找班主任付老師，把同學們要求重排座位的意見和要求反饋“確實靠窗戶坐的同學，看黑板的時候會有反光看不清楚。還有個彆同學去年坐在前麵，現在長個子了，就把後麵的同學給堵住了。這些要求重調座位的同學也算是合情合理，我就報告給老師，還由老師你決定吧！
去年開學排座位的時候，因為人數不確定性，付老師是根據先來後到的順序排的，後麵把一些個子高的安排在後排僅此而已。經過半學期大家也都熟悉了，現在班裡減員後算是恢複到正常人數，加上個彆同學轉班，現在班裡人數四十整，還要提防一些同學拉幫結派的打架鬥毆，付老師覺得確實該重新的排一下座位了。
第二天早上第一節課是付老師的語文課，他就宣布要重新排座位，讓男女同學各自按身高站一排。然後讓一個男生一個女生按順序進教室，從第一排第一組開始，一排一排的坐。屈江在張偉後麵站著，他比張偉要稍微高一些，前麵隔了三個同學，後麵還有六個比他們倆還高的。他就打量著女生隊伍裡後麵幾個和他們平行的女孩子，發現女生人數少，正好到了他這裡就沒了。女生隊伍裡最後一名是二班調過來，好像叫尚蒹葭，嗯，長的一般，長長的頭發倒是很有女人味，身材還可以哦！
同樣的那個尚蒹葭也打量著他，兩人對視一眼，互相一個微笑算是招呼了。張偉這會兒心跳加快，因為他發現和他平行站著的就是李渺，哈哈哈哈~~~他內心是狂喜。隨著前麵的同學一對一對的進去，終於輪到屈江這邊了。他和尚蒹葭一起進去教室，發現前麵烏泱烏泱的都坐滿了，而他們倆人是最後麵靠著南麵窗戶的位置，後麵六個大個子男生，就兩人一組坐在最後一排其他位置了。
張偉和李渺正好在屈江的前排，張偉扭過頭就給屈江擠眉弄眼，好不得意。就聽付老師清了清嗓子“好了，新座位已經重新排好了，現在大家去原來位置上，拿上自己的學習用品回到新座位上。誰有不同意見，現在可以提出來！”說完掃描了全班同學，看大家都沉默不吭聲，就揮揮手。
同學們都站起來去原來位置拿自己的東西，一時間教室裡亂哄哄的。屈江拿了自己東西回來後就見前麵李渺給張偉說“不許你打擾我，我要考大學。如果你敢騷擾我，我就找老師把我們調開！”屈江哈哈的笑了起來“張老大，你這是幸福的煩惱啊！”
李渺被他這麼一說，也忍不住的吭哧的笑了起來，剛才還垮著臉的張偉也咧嘴笑了，是呀，這是幸福的煩惱啊！尚蒹葭不解的問道“啥意思啊？我剛調過來和班裡同學不熟悉，兩位正好是班乾部，以後我還要指望兩位領導照顧了！”
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李渺扭過來沒好氣對她說“彆理他們，你是好同學，如果你還想再考進重點班，以後離他們遠一些。他們倆學習不咋的，就愛沒事找事，經常和學校裡那些壞孩子一起玩！”
尚蒹葭尷尬的笑了笑，是呀自己是好同學，如今咋都淪落到和壞學生坐一起了。淡淡的憂傷。
屈江對張偉的手段很是佩服，不但滿足了他的要求，還正好也滿足了張偉自己的願望。兩人在操場打籃球時“張老大，我真的佩服，佩服的五體投地啊！你到底用什麼手段讓李渺和你同桌的啊？”
“我說這個純屬於巧合，你相信不？彆說你不相信，我都不相信。這可能就是天意吧！嗯，人還是要多做好事，好人有好報嘛~~~”張偉一早上心情都很好。
開學後的生活單純而躁動，學校領導們不能讓學生們太閒了，這一群荷爾蒙爆棚的少男少女們，還是給他們找點目標吧，也算是注意力轉移。於是學校決定舉辦春季運動會，一個月後舉行，讓大家提前報名開始訓練。
屈江作為班裡的體育委員，班裡的這個任務就落在他身上。動員大家踴躍報名，輔導同學日常訓練，他一天忙的不亦樂乎。他自己參加了籃球比賽和三千米長跑比賽，每天早晚在操場拉練，還經常組織班裡的籃球隊訓練。周末回到家裡和爺爺一起接診看病，偶爾在學校裡也會接診那麼幾個人。
到了暑假的時候，屈江就很忙了，地裡的活是根本忙不完，施肥鋤草，澆地。有空了還要去廟裡跟師父學習，傍晚的時候跟著爺爺收拾藥材，每天晚上還要練習針法。剛開始爺爺讓他用香皂練習，後來用蘋果練習，再後來用礦泉水瓶練習，到如今讓他用木頭練習。
各種手法不斷的練習，紮，刺，撥，挑，捯，直針，斜針，不同時辰不同角度，斜針的時候一直跟隨太陽的方向。用爺爺的話說，這是利用天地之氣。
有時候不忙了，他也會跟著爺爺給人看病，來這裡看病的大多數都是疑難雜症，所謂的疑難雜症就是一般醫院醫生看不好的，奇病怪病，惡性病症。陸老先生也不是所有的病都給看的，有的人已經很老了，他直接說“你都活到這個年紀了，還有啥留戀的，老而不死是為賊。人就像機器，老了零部件也就退化了，功能慢慢不靈光了，這是自然規律，趁你還有牙口，該吃吃該喝喝，兒孫自有兒孫福，你的任務已經完成了，管求他！”完了給紮幾針止痛消炎，老人家也是笑嗬嗬的打趣“陸先生說的是，到了我這個年紀是無所謂了，兒女總是緊張的不行，我不來他們就叨叨個不停！”
屈江發現，爺爺更多的時候是情緒安撫，他以一個中醫大夫的身份，生老病死說的很直白，讓人聽了後也想的通，聽得進，對死亡也就沒有那麼的恐怖了，一旦病人的情緒調整過來，也就配合治療，往往起到很好的作用。心理學啊，這裡麵學問可大了。
師父梁道長則是給他解太平經，梁道長說“注意啊，這裡除了常識的三者共一之外，有個承負，這個類似於佛家說的因果，但大於因果之學。前人栽樹後人乘涼，承乃接受祖先之功德，負則是給未來子親人環境女結下因果。佛家常說的因果更多是個人承負，我們祖師爺說的這個承負，包括了個人因果之外，所造之業也會連累子女家人，甚至社會。
比如說現在為了發展經濟，縣城裡的造紙廠排出那個臭廢水到黑河了，那這個河裡的魚是不是要遭殃呢？那些水是燒堿水，沿岸人本來用黑河水澆地，如今也沒法澆地，你看看，這得多少人給他們造的業負擔後果呢？也就是說我們承負，類似因果而大於因果！”
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