半小時後所有人都到了院子裡。
一家人有些局促不安的坐在凳子上，都沒有坐實，屁股都隻坐了三分之一的凳子。
“不必緊張，有件事需要征求你們的意見。”
“大人您說！”作為母親的沉穩的開口。
王林點頭“我有另外一種修行路子，李澤的體質挺適合的不知道你們願不願意嘗試。”
“不過有些事情我需要和你們說清楚，如果一旦修行，那麼也就意味著不能在走異能者那條路子了。”
所有人都一怔，覺醒異能是能夠改變整個家庭命運的。如果不能覺醒。
所有人都陷入憂鬱，李澤的母親看向王林“大人不知道你說的修行，會不會對自身造成傷害。”
她很明白，普通人覺醒異能千難萬難，與其為了一個虛無縹緲的希望，還不如抓住這個擺在眼前的機會。
“那倒是不會，而且修行後不會比異能者弱。”
“不用急著做決定，你們回去好好想想。”
讓一家人離開。
王林摸著自己的下巴。
“小二開一個新的修行路子需要什麼？”
“啥？掌櫃你咋這麼想不開啊？”
“開一個新的修行路子，需要一套完整的修行體係提交申請。其中包括，完整理論基礎，實踐成果等。”
這個看來是不行了。
“那搞研究呢？”
“那就需要申請一個課題立項，不過這個需要六級以上的人才能成功申請，因為這樣的課題項目都是會劃撥一筆不菲的資源支持的。除了每年固定的資源支持，如果取得進展還會加重資源傾斜。”
“因為這樣的研究存在生命安全風險，所以就有這規定。”
“劃撥資源？那豈不是六級以上的人可以騙資源？”
“噗呲，掌櫃你想什麼呢。課題立項可是有很嚴格的要求的！”
“最基礎的條件就是六級異能者，第二就是明確課題負責人，第三遵循科研管理製度，第四……還有啊，理論和實踐價值評估！研究目標和內容應明確具體，研究思路清晰，研究方法、步驟切實可行！而且這研究必須對人類發展具有一定的學術價值?，不然咋可能給你立項！”
“掌櫃啊，你現在並不具備這方麵的申報條件。就算是作為課題負責人條件都不具備，項目（課題）負責人應具有領導和組織開展創新性研究的能力，科研信用記錄良好，年齡、工作時間等符合指南要求！”
“那這麼以來，如果一個普通人有一個不錯的科研課題豈不是不能夠實施。”
“首先掌櫃咱們先不說你所說普通人能夠有一個不錯的科研課題，本身就是一個悖論的問題，就算是有，他也可以將完整的方案送科研平台上讓其他有能力的人投資。”
“如果被看重他的科研項目被啟動立項，他本身也是可以參與其中的。”
王林在想，邀人的可行性。小二所說的方案王林能夠理解，但是那樣的話自己隻能夠參與其中，主動權很少。
對於自己來說還有一個更好的方案，說服自己的師父。
自己不立項搞，那麼一旦被發現，在這裡可是違法的。
當然自己也可以將修仙掛在修武，或者是修體下邊，但是這樣一來讓王林自身覺得不舒服。
修仙本來就是一個完整的體係！其他人不知道，但是他自己知道啊！
立項的科研資源是自己挑的，到時候能量方塊管夠的話就是個大收益！
整個廢土人族的資源傾斜啊！
如何說服自己師父這事兒需要掰扯清楚。
好好計劃一下。
王林開始整理資料。
“小二給我說一下具體需要以什麼格式來寫。”
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