省裡來的領導走上講台說“我剛才從頭至尾聽了朱關興同誌宣讀的文章，從老師講評中我知道了這是他自己寫的文章，還知道他是一個長期在生產隊、大隊和公社工作的基層乾部，但是他最值得我們學習的就是，能在工作中不斷搜集各種想法、做法，還有經驗、教訓，當他學習理論的以後，就能把這些實踐中得來的材料，變成很有說服力的文章，希望我們大家都要記住這種學習和工作的方法。”
“現在我們國家已經進入一個嶄新的時代，各行各業都是百廢待興，國家各級領導部門也正處在人才青黃不接的時候，我們在座的各位學員都是從基層領導崗位選拔來的優秀乾部，你們現在經過理論培訓學習，再回到你們的崗位的時候，就會成為社會主義革命和建設的主力軍。”
“我今天代表省裡來看望大家，就是希望你們大家都要像朱關興同誌這樣，從實踐中學習，在實踐中得到鍛煉，成為國家的棟梁之材。”
省裡領導講話結束，大家都感到熱血沸騰，由衷地鼓起掌來。
學校領導和省裡的領導離開後，管班的老師就對後麵的時間做了安排“剛才文章寫作指導老師已經用朱關興同誌的文章作為例子，讓我們知道了什麼樣的文章才是好文章，那麼最近幾天就希望各位學員抓緊修改各自的文章，然後交給老師評閱。這篇文章將要成為我們在校學習的一個重要資料存放在檔案裡，作為對個人能力評價的依據。”
“文章完成後，下一階段我們就要轉入工作實習的階段。具體安排學校正在編排製定中，下周我們會在班上向同誌們公布的。實習時間要根據具體情況來定，大致估計得要一個半月到兩個月的。”
下課後，學員們都心事重重的，不知道自己的文章是不是能夠通過指導老師這一關，因為這篇文章將要成為自己在學校學習成績優劣的重要依據。
無論是在食堂還是在宿舍，很多人都經常圍在關興身邊問這問那。關興就耐心地向他們解釋，說“隻要你們能圍繞自己的觀點和想法，用平時在工作實踐中搜集的材料和例子來加以說明，而且還能從不同的角度去比較分析，那麼你的文章就有說服力。你說，像這樣的文章還擔心不能在老師那裡通過嗎？”
大家聽了關興傳授的經驗，又覺得有了些信心。有些同學還邊寫邊與關興進行討論，希望關興能給予很好的修改建議。
老師對他們的這種虛心求教、互相幫助的方式很讚賞，說這就是官教兵、兵教兵、兵教官的方法。這樣的方法比老師手把手地指導更有效果。也正是因為有了這個關興與大家、學員與學員之間的關係更加密切了。
夏天來臨的時候，關興他們迎來學習實習的階段。學校把這些學員分到武漢市周邊的一些區縣，有的分到了黃陂孝感，有的分到了黃岡鄂州，還有的分到大冶陽新，隻有關興被分到了武漢市的漢陽縣。從這個實習分配中，關興感到了學校領導對他的重視。
關興是按照學校指引的路線，自己乘車到漢陽縣報到的。他把實習報到單交給區革委會辦公室，辦公室的主任是個年近五十歲的人。看了關興的報到單，就伸出手來說“歡迎你來我們漢陽縣實習，我叫雷家正，我們前天就得到了市革委會的通知。具體怎樣安排你的工作，請你等我們區革委會的李主任回來後再說。”
雷主任說完就帶著關興到了一排宿舍，告訴他“現在我們這裡宿舍很緊張，隻能給你安排集體宿舍了，你現在先把行李放下，把床鋪安頓好，再就可以到區裡的食堂去買票吃飯了。”
關興按照雷主任說的，安頓好了床鋪就往區裡的食堂走去。見人就問食堂的事務處在哪裡，有人就把他帶到事務處，他交了夥食錢，事務處就給他辦好了飯菜票。經辦好這一切，他就感到了區裡機關與公社的區彆。
吃了飯，關興覺得也沒有什麼事乾，就找到會議室旁邊的讀報室去準備看看近期的報紙。走進讀報室，發現有個專門管理的女人在室內收拾座位和桌椅。那人就問關興“請問你是哪裡來的？我怎麼沒有見過你啊？”
關興就回答說“我是政法學院的學員，被分到你們這裡來實習的，是不是到你們讀報室來閱讀的人還需要辦理什麼手續呢？”
“那倒沒有，我隻是覺得麵生，隨便問問的。”女人停了手中的活路又說，“既然你是來我們這裡實習的，那我還向你介紹一下，我們旁邊還有一個閱覽室，那裡是專門書籍閱讀的。”
“需要辦什麼手續嗎？”關興問。
“那倒不需要，隻要是管理員熟悉你的話。”女人說。
關興就覺得很好奇，說“為什麼要把讀報和閱讀圖書分開呢？”
女人說“可能是因為讀報的人多些，時間短些，閱讀書籍的人可能需要更加安靜的環境，所以就把它分開了。”
這時，辦公室的雷主任就找來了，對關興說“我們革委會的李主任回來了，想找你到他的辦公室去談談。”
關興就連忙站起來和雷主任一起向李主任的辦公室走去，李主任是個四十多歲的中年人，見了關興就很熱情地說“我叫李連春，上午去市裡開會去了，聽市裡說政法學院給我們分了個來實習的學員，我剛問了雷主任，看了你的報到單，我想你在我們這裡實習的時間也不會很長，那你就跟著我們區裡管工農業生產的徐副主任實習吧。”
關興就說“我聽從區裡的安排，隻要能分配給我工作乾就行。”
這時從外麵走進來一個年齡較大的人，李主任就說“我剛好說到你，徐主任，這是政法學院分到我們這裡來實習的朱關興同誌。我的意思就是讓他跟你實習，你看行不行？”
徐副主任看了看關興，說“行啊，政法學院分來的學員，那比我們這些人有水平呐，怎麼不行呢！”
關興就站起身來，微微曲了一下身子，表示了對徐副主任的敬意，說“您就是我的實習老師，以後還要請您多多指導我。”
徐副主任說“沒有什麼指導不指導的，就是以後我們倆一起做事吧。”關興聽出了徐副主任那種乾部特有的乾脆勁，覺得這還是個能乾事的人。
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