在收到張揚發來的詳細資料後，李曉晨的研究熱情被進一步激發。她意識到，失蹤事件背後的複雜性與多樣性超出了最初的預想，不僅涉及個體的心理狀態，還牽動著更深層次的社會網絡。為了進一步揭示這些失蹤背後的真相，同時確保治療的精確性，李曉晨決定進行一係列心理測試。
李曉晨邀請了小雨和阿強來到谘詢中心，希望能更全麵地了解他們的內心狀態和心理健康狀況。經過充分的準備，她和團隊為兩位來訪者設計了一係列的心理測試，希望從中找到更多有關失蹤親人和他們自身心理狀態的線索。
第一個測試是投射測驗。在一個安靜的房間裡，李曉晨為小雨和阿強準備了墨跡圖，並引導他們觀察和描述這些抽象的圖案。
“你覺得這張圖看起來像什麼？”李曉晨輕聲問道。
小雨仔細看了看，有些猶豫地說“它像一個孤獨的人，站在一片空曠的荒原上，周圍什麼都沒有。”
李曉晨在本子上記錄下來，繼續問道“接下來這張圖呢？”
小雨這次回答得更快“這張圖讓我想起了外公。他總是那麼沉默寡言，獨自麵對各種問題，顯得有些孤獨。”
與此同時，阿強也在觀察著墨跡圖。他皺著眉頭，慢慢開口“這張圖讓我想起了我叔叔失蹤的那段時間。感覺一切都是模糊的，不知道發生了什麼。”
通過墨跡圖，李曉晨發現小雨和阿強都有著深刻的情感印記，這些印記與失蹤親人的經曆直接相關。接下來，她決定進行一些更加量化和標準化的測試，例如pi（明尼蘇達多項人格測驗）和tat（主題統覺測驗）。
在pi測試中，小雨和阿強的結果呈現出一些顯著的差異。小雨在一些壓力和焦慮相關的維度上得分較高，而阿強則在抑鬱和無助感上表現得更為明顯。李曉晨與團隊進一步分析這些結果，認為這可能與他們各自的精神創傷有關小雨對外公的失蹤表現出強烈的內心波動，而阿強則相對壓抑，試圖用冷靜的態度應對叔叔失蹤的現實。
接下來進行的tat（主題統覺測驗）給李曉晨帶來了更多的驚訝。在這個測試中，來訪者需要根據一些圖片講故事。儘管小雨和阿強的故事情節不同，但都有一個共同的主題失蹤的親人被某種無形的壓力所困擾，似乎陷入了一個無法逃脫的陷阱。
在分析這些測試結果時，李曉晨的團隊發現了更多的心理細節。根據tat的結果，小雨和阿強的故事中都隱約提到一種“背叛”的情感，似乎暗示著他們的親人遭遇了某種背叛，進而導致了失蹤。這一發現讓李曉晨陷入了深思失蹤背後是否存在一個複雜的心理網絡，被背叛和壓力所驅動？
在完成了投射測驗和pi、tat之後，李曉晨決定進行最後一次測試，即通過對小雨和阿強的腦電波進行分析，查看他們在不同情境下的神經反應模式。這項測試非常精確，使用腦電圖技術捕捉他們在聽到有關失蹤親人的關鍵詞時的神經活動。
在實驗室中，小雨和阿強的腦電圖顯示出一些顯著的異常。當聽到“失蹤”、“背叛”這樣的關鍵詞時，他們的腦電波波動明顯增加，呈現出高度緊張的狀態。這一發現讓李曉晨更加堅定了自己的判斷這些失蹤不僅僅是簡單的物理失蹤，更是心理上的深度創傷，涉及背叛和壓力的複雜網絡。
在完成了所有的心理測試後，李曉晨和她的團隊聚在一起，分析收集到的數據。通過綜合分析，他們發現了一種罕見的心理現象創傷反應性認知失調（trd），這是一種在經曆重大創傷後產生的心理障礙。trd患者會將現實中的事情理解為一種背叛或威脅，從而產生強烈的不安全感和焦慮。
這一發現讓李曉晨和團隊大為驚訝。傳統的治療中，往往將注意力集中於個體的情感狀態和心理創傷，然而trd的發現揭示了一個更為複雜的心理結構失蹤事件不僅是情感上的重負，更是心理上的複雜網絡，涉及背叛、壓力和自我保護的機製。
為了進一步驗證這一發現，李曉晨決定增加一些新的治療乾預措施。首先，她引入了敘事療法，鼓勵小雨和阿強將自己的故事講出來，通過敘事的方式釋放內心的壓力和情感困擾。
在一個溫暖而安靜的房間裡，李曉晨引導小雨開始講述外公的故事。小雨的聲音有些顫抖，但眼神中透露出一絲堅定“外公總是那麼沉默寡言，他總是一個人承受所有壓力。失蹤前，他似乎變得更加焦慮，好像有什麼事情在逼著他。”
李曉晨在旁邊靜靜地聽著，手中的筆記本不停地記錄。她能感受到小雨的情感在波動，內心深處似乎被某些未解的謎團所困擾。
與此同時，阿強也在另一個房間講述他的叔叔。他的聲音沉穩而有力“叔叔一直是個正直的人，失蹤前那段時間，他變得越來越緊張，總是感覺有人在監視他。我覺得，叔叔的失蹤絕不是簡單的意外。”
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通過敘事療法，李曉晨幫助小雨和阿強釋放了部分內心的壓抑情感，並進一步理解失蹤親人背後的複雜心理機製。她意識到，這不僅是個體的心理問題，更是涉及背叛、壓力和社會網絡的複雜心理現象。
接下來，李曉晨引入了認知重構技術，這是一種針對trd的特殊治療方法。在與小雨和阿強的麵對麵谘詢中，她通過一係列的認知重構練習，幫助他們重新解讀和理解那些造成壓力和焦慮的情感。
在一次認知重構練習中，李曉晨給小雨展示了幾個關鍵的情感詞彙，如“背叛”、“孤獨”和“壓力”。她引導小雨將這些詞彙與實際的體驗聯係起來，並逐步替代以更積極的認知。
“你覺得‘背叛’這個詞彙讓你想到什麼？”李曉晨問道。
小雨沉默了一會，然後緩緩地說“我想到的是外公的孤獨和焦慮。我可以理解他承受的壓力，他可能在做一些他覺得必要的事情。”
“那麼你怎麼看待‘孤獨’這個詞？”李曉晨繼續引導。
“孤獨並不代表真正失去聯係，外公離開我們，但我知道他仍然在我心中。”小雨的聲音變得堅定，眼神中也多了一絲亮光。
與此同時，阿強也在進行類似的練習。李曉晨幫助他重新定義“背叛”和“壓力”等情感詞彙，讓他從更積極的角度看待叔叔的失蹤。