五月八號這天，高勤在下課後照常來到小教室，看他們排練的如何了。
一推開小教室門，高勤就看到他們正在認真的排練著，他悄悄站在門口聽著。
片刻之後，他才鼓起了掌，“啪啪啪”。
“非常不錯，你們現在已經排練的非常熟練了，就等後天登台亮相了。”高勤邊笑著邊走了過來。
“老師！”
吳語首先停下手裡的吉他，開心的看著高勤。
唐糖也抬起頭看著高勤，靦腆的一笑，然後起身走到吳語身邊。
周洲則是悶聲悶氣的喊了聲，“老師好。”
至於王琪九比較搞笑了，他提著二胡對著高勤一笑說道“老師，我的二胡拉的還行吧。”
高勤對著他點了點頭，“不錯，你以後的要多元化的演奏，不要局限於民樂。”
至於吳俊豪則是看著高勤，輕輕的點了點頭。
高勤接著說道“雖然現在排練的效果不錯，但也不能掉以輕心。今明兩天大家還是要繼續鞏固，把每一個細節都做到極致。”
他們幾個紛紛點頭，表示一定會繼續努力。
高勤滿意地看著他們，“那好，大家先休息一會兒，我來說說上台表演時需要注意的一些事項。”
眾人圍坐在一起，認真地聽著高勤的講解。
“除了第一首歌曲我會親自演唱以外，第二首歌曲就有吳語來演唱了，第三首歌曲你們一人一段，明白了嗎？”高勤認真的看著他們說。
“為什麼老師隻唱第一首，而且他的兩首不唱呢。”唐糖奇怪的問道。
“就是啊老師，理應你來演唱才合適啊。”吳俊豪也奇怪的說。
至於周洲這個悶葫蘆則是不明白的看著他們。
而王琪似乎有些明白了，“高老師我大概明白了。”
高勤看著王琪笑了笑問道，“你說說為什麼！”
“第一首歌曲是粵語，所以老師怕我們的粵語不標準才親自唱的，二第二首歌曲讓吳語來唱說準備培養她成為以後樂隊的主唱，至於第三首歌曲嗎，應該是讓大家都有參與感，是不是這樣。”王琪略微思索便說出了自己心中所想。
高勤讚賞的看著他點了點頭，“說的完全正確，因為樂隊成立都初期，我的想法就是打造成為一個搖滾樂隊，而你們幾個裡麵隻有吳語的嗓音適合唱搖滾。”
吳俊豪有些不明白的問道“難道老師不看好我的嗓音以及唱功嗎？”
唐糖同樣用力地點了點頭，但眼神之中卻流露出一絲疑惑之色，目光直直地凝視著高勤，似乎想要從對方那深邃的眼眸中探尋到一些答案。
相比之下，周洲自始至終都保持沉默不語，宛如一座安靜的雕塑一般，靜靜地注視著眼前這一幕場景。
她心裡非常清楚，自己壓根兒就沒有唱歌方麵的天賦與才華，所以對於這場關於音樂的討論，她選擇了默默旁觀。
再看王琪這邊實際上，隻有他自己心知肚明，一旦此次音樂節落下帷幕，那麼他與這支樂隊之間的緣分便會走到儘頭。
畢竟，他所學的樂器乃是二胡，這種傳統的民族樂器實在難以融入現代搖滾樂隊之中。
然而，湊巧的是，在高勤這次寫的這三首歌曲裡，恰恰需要借助二胡獨特的音色來增添一份彆樣的韻味罷了。
此時，高勤將視線投向吳俊豪，嘴角微微上揚，勾勒出一抹淡淡的笑容“俊豪啊，不得不說，你的嗓音條件還有歌唱技巧其實都相當出色。