掛斷電話後，王浩軒便來到了馮校長的辦公室門前，輕輕敲了敲門，得到回應後推門而入。
馮校長正坐在辦公桌前，看到王浩軒進來，微笑著示意他坐下。
"馮校長，您找我？"王浩軒走到沙發旁，坐下來，看著馮校長問道。
"是的，老王啊，我想跟你聊聊關於高清的慶功宴在北大舉辦的可能性。"馮校長拿起桌上的茶杯，喝了一口水，然後看著王浩軒說道。
"嗯，馮校長，這確實是個值得考慮的問題。"王浩軒點了點頭，表示同意。
就在這時，宋秘書端著一杯熱茶走了進來，放在王浩軒麵前，然後悄悄地退出去並關上了門。
王浩軒端起茶杯，輕輕吹了一下，然後慢慢地品嘗起來。
"你覺得高清會答應嗎？"馮校長放下茶杯，看著王浩軒問道。
"我個人認為不太可能。"王浩軒搖了搖頭，緩緩說道。
馮校長推了一下自己的老花鏡，淡然地笑了笑，"我讓你給他打電話的目的隻是試探一下，畢竟我們北大的音樂係已經衰落了，如果不是我拉下老臉把他忽悠到我們學校，他恐怕早就被《音樂學院》挖走了。"
王浩軒深深地歎了口氣，心中滿是無奈。儘管他身為北大音樂係的係主任，但歲月不饒人，他已逐漸老去，難以跟上時代的腳步。
如今，高勤如同一顆耀眼的新星橫空出世，給整個龍國樂壇帶來了翻天覆地的變革。
樂壇呈現出兩種截然不同的風格一派是以高勤為首的革新派，他們堅持獨立創作，並隻演唱自己的原創歌曲；另一派則是純粹的歌手，缺乏創作才華，隻能依賴他人的作品在樂壇上生存。
這正是高勤初入北大時與馮校長探討的問題。
他曾建議北大發掘那些野生的、具有獨立創作能力的音樂人，並給予他們破格進入北大擔任老師的機會。
這樣一來，既能為北大音樂係注入新的活力，又能增加北大音樂係滴人才儲備。
然而，現實中的情況卻讓王浩軒感到力不從心。
他意識到，傳統的教育模式可能無法適應新時代的需求。
學生們需要更多的實踐機會和創新思維的培養，而不僅僅是理論知識的傳授。
此外，對於那些有潛力但未被發現的音樂人，如何給予他們展示才華的平台也是一個亟待解決的問題。
麵對這些挑戰，王浩軒深感責任重大。他知道，要想改變現狀並非易事，但他也堅信，隻要大家共同努力，一定能夠找到出路。
或許，未來的某一天，北大音樂係將成為培養優秀音樂人才的搖籃，為龍國樂壇的繁榮做出更大的貢獻。
王浩軒放下茶杯，神色認真地對馮校長說道“校長，您的想法是好的，可咱們得想想具體怎麼操作才能實現這些目標。高勤的成功確實給咱們指了條路，但要跟上他的步伐，還得下大功夫。”
馮校長微微點頭，說道“老王啊，你說得對。咱們得製定一套切實可行的方案，先從改革教學內容和方法入手，增加實踐課程的比重，鼓勵學生多創作。”
王浩軒接著說“還有啊校長，咱們是不是可以和一些音樂公司合作，給學生更多的演出機會和實習崗位？”
馮校長思索片刻，回應道“這是個不錯的主意，但要找靠譜的合作對象，不能讓學生吃虧。”
王浩軒讚同道“對，這方麵咱們得嚴格把關。另外，咱們是不是也可以舉辦一些校內的音樂比賽，激發學生的積極性？”
馮校長拍了下桌子“這個可以有，設置一些有吸引力的獎項，吸引更多有才華的學生參與。”