第168章 生僻字成_向往的宅村係統_思兔 
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第168章 生僻字成(1 / 2)

“啊?何老師你怎麼猜到的?”彭彭興奮的表情沒了,一臉疑惑的表情望著何老師問道。

“這還需要猜嗎?你都寫臉上了。”何老師回答完還鼓勵了下彭彭“不錯,繼續加油,除了會讀之外儘量背下來。”

這可是歌詞,如果能背下來無疑是最好的。

彭彭雖然不明白妹妹和何老師兩人為何堅持自己背下來,不過還是點了點頭,而後繼續等待陳哥回來。

“小陳哥你終於回來了,我已經全部認熟了。”

好不容易看陳清回來彭彭第一時間跑上前,一臉的炫耀。

“是嗎?可以啊!那你讀一遍吧!”

陳清沒想到彭彭竟然這麼積極、努力,隻是一晚上就把那麼多生僻字拚音弄完並且讀下來。

“那小陳哥你聽好了啊!我紙都不看,彆說我看拚音作弊。”

彭彭說著把紙疊了起來,而後開口背誦起來。

煢煢孑立沆瀣一氣

踽踽獨行醍醐灌頂

綿綿瓜瓞奉為圭臬

龍行龘龘犄角旮旯

娉婷嫋娜涕泗滂沱

呶呶不休不稂不莠

聽彭彭緩緩背出這些歌詞,雖然有點疙疤不過真的都背下來了,他不由得不承認一些實力派演員對背詞方麵真的很有一手。

“彭彭你可以啊!一晚上竟然把這些都背下來了,不錯,真的很不錯。”陳清由衷誇讚道。

“嘿嘿!還行吧!那小陳哥我的歌什麼時候給我啊?”彭彭一臉期待的表情望著陳清。

自己那麼努力為了什麼?除了爭一口氣外自然就是歌曲了,有一首代表作歌曲那他資料上就可以多一個歌手稱號了,說不定還能接商演呢!

“行,算你厲害,晚點我把曲子給你吧!”

陳清自然不可能說話不算話,昨天看彭彭那麼努力他洗漱完其實就把曲子寫好了,隻是沒想到他今天就把歌詞背下來了。

“小陳你曲子已經寫好了吧!先唱一小段給我們聽一下唄,我很好奇這麼多生僻字組在一起你會如何編曲。”

彭彭不知道歌曲情況,不過何老師等人知道啊!聽陳清已經完成曲子自然想第一時間先聽一下。

“小陳哥先唱一段吧!我也很好奇呢!”劉細君也是一臉期待。

聽何老師和劉細君的話彭彭有些疑惑,什麼意思?這段生僻字和歌詞有什麼關係?自己聽著雜像是這段生僻字就是歌詞呢?聽錯了?

轉頭好奇的望向陳清,問道“小陳哥?何老師、細君姐說的是什麼意思啊?這段生僻字是什麼歌歌詞嗎?我怎麼沒聽過啊!”

“你這傻孩子。”

黃老師看彭彭到現在還沒明白笑著罵了一句,不過內心對彭彭還是非常肯定的,果然是認真的孩子,那麼多生僻字一晚上學會讀不說竟然還背下來了,雖然是死記硬背的不過也很好了。

就這孩子學習能力真的不易,也可以知道這是他平時拍戲背台詞鍛煉出來的能力。



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