這部詞典,原是為教導寧桀識字所用。
蘇笙笙每教一字,皆細致地在詞典中分類組詞,使之條理分明。
蘇老太爺對這按26個字母巧妙編排的詞典,讚歎不已。
他當下便跟著寧桀一起學,而後幫著歸置各類生字到詞典裡。
如今寧桀已經開口說話,就是多年不曾開口,說話有些不清晰,字不能連貫。
但這已足以讓蘇老太爺心中的大石落地,得以向世子夫人有所交代。
家中眾人各有忙碌,蘇老太爺獨自一人時,難免感到孤寂。
於是,便將教導寧桀視為一大樂事,他發現這孩子天資聰穎,隻是往昔未遇良師,這才耽擱了。
而後在蘇笙笙上山期間,都是蘇老太爺每晚親自指導寧桀,甚至是樂此不疲。
但要說讓他最為高興的事,還是孫女種出菜苗的事。
聽說孫女不僅帶頭種田,還創新性地搭建起了溫室大棚,這讓蘇老太爺倍感振奮。
南陵雖應不懼戰,但民生凋敝,急需恢複。
這要是真能成功,不說一毛不拔的天塹關能有糧吃,就是整個南陵,冬日收上一成,也足夠度過漫長嚴冬。
蘇老太爺深知田地對於百姓的重要性,所以當季晏禮帶來一款大富翁的田宅遊戲,說是孫女所製時,他更是興趣盎然,立刻與季晏禮對弈起來。
作為帝師,蘇老太爺對於國政稅收了如指掌,很快便在遊戲中發現了不同尋常之處。
“這丫頭,弄出的遊戲真是彆有深意啊!”蘇老太爺感歎道。
起初,季晏禮也以為蘇笙笙是想借此遊戲與商人聯手,提高商人地位。
可直到後來,他才從中窺見一二。
正如蘇老太爺所言,蘇笙笙的這盤棋,下的絕非僅僅是商賈之事。
而研製出大富翁遊戲的人,本意可不是鼓勵掠奪財富,支持資本。
是為了指出,資本壟斷的危害。
季晏禮也是好久後,才看出一點端倪,而蘇老太爺則一眼便洞悉了其中的關鍵。
他在讚服之餘,心中仍有空失感,“蘇小姐智計無雙,若為男兒身,定能大展宏圖。”
蘇老太爺想起蘇笙笙在改造什麼水循環時的一番言論,心中也有所觸動。
若非北戎多次南侵、燒殺搶掠、弄得生靈塗炭,他一個文臣又怎會主張戰事?
隻是舊皇也曾割地賠款,卻反而助長了北戎的野心,最終養虎為患。
麵對即將步入仕途的季晏禮,蘇老太爺語重心長地叮囑道“奸相當道,朝局混亂,你此去自己也要多加注意。”
季晏禮卻回道“六小姐曾談及為臣之道,將晏禮一語驚醒,可說受益匪淺。”
蘇老太爺聞聽此言,放下了手中的牌,“如何說?”
“六小姐問為臣者,是應忠於社稷,還是忠於君主?”
季晏禮目光略有晃神,“晏禮也是近日才有答案。清也是臣,濁也是臣,當守本心。”
不為外界所困,堅守內心那一份純淨。
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