“主要還是老師你指點到位，每次和你探討都有不少收獲。”
陸清風高情商發言，同時慶幸早有準備。
陳老師聞言微微點頭，確實，整篇文章從最初的構思到中間的設定，再到最後的落定，陸清風基本每天都會找她商量。
所以，這沒什麼可懷疑的。
主要是設定是設定，落筆到紙上，能呈現出來的效果，還要看作家文筆。
陳老師對他是提高了期待的，畢竟是文章能被雜誌社簽約的。
但也沒想到最後他能拿出這麼高質量的大作。
這種作品，不要說初賽，複賽也沒任何問題。
“你今天中午就來我這裡，轉到電腦上，然後我們直接投稿。”
陳老師說道。
“好。”
陸清風直接答應下來。
“還有一件事。”
正要告辭離開，陳老師卻叫住了他。
“你們班主任之前來找過我一次，商議了一下關於你寫作這件事。”
“熊大，不對，熊老師？”
陸清風有些驚訝。
因為班主任幾乎從來沒有管過他。
“你們班主任是個儘職儘責的好老師。”
陳老師好笑的拍了他一下。
陸清風不好意思的笑了笑。
“熊老師的意思是你在寫作上麵有天賦，那就堅持下去，同時也會在其他方麵給你減負。”
“高考也不是上大學的唯一途徑，也有很多大學會特招在其他方麵有天賦的學生，體育，藝術，寫作也可以。”
“這次新概念作文就是機會，但依舊不保穩，
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