【你的教導主任得知了這次的事情的全部過，她幾乎是難以置信】
【由於時代的限製，現在還不曾普及那麼多監控攝像頭，但足夠多的學生來做證明】
【好幾天過去了，你的老師被並沒有來，你聽說她被辭退了】
【你感到些許開心，你問彆的老師你可以畫畫，去上美術課嗎？】
【老師們知道你身上的事，完全支持你】
【不僅如此，為了平息家長們的怒火，你得到了不少人的關注還有學校的補償】
【校長還特地為此通報批評，給了眾人一個交代】
【而你順理成章的獲得了不少補助，你不知道的是，你被校長拿來當做某種吸引學生的手段】
【不過你的校長也捏了一把汗，如果換到未來一個網絡發達的時候就不會這麼簡單了】
瑾璿微微思索，她心中的計劃有點泡湯了。
時間不對但也讓她有些清楚這些時間線了。
她現在還不知道能夠如何影響過去，隻能走一步看一步
【你的老師被查出了惡行，那位幫助他得位的男人也被一並辭退】
【他們深知可能會進去蹲大牢，逃跑了】
【不幸的是，這對於你來說並非好事】
【就在你沉浸在獲得了些許關注的快樂時】
【你的好老師已經陷入了極度的怨恨中】
【她不覺得自己做錯了什麼，然而你卻毀了她的一生】
【如果你沒有你的介入，她就可以堂而皇之在這裡劃水，摸魚，拿著不錯的工資還有寒暑假】
【可現在的她一無所有，甚至可能會背上案底】
【在某些陰暗的角落，有的惡鬼已經從人間蘇醒】
【而你一無所知】
瑾璿的心臟跳個不停，她見過垃圾老師，可這麼人渣的還是頭一回。
現在她知道了，汙染的其中一個作用就是放大人的負麵情緒。
現在她更加害怕會發生什麼超凡的畸變。
原本汙染的對象應該是自家孩子，可現在似乎朝著某個極端的地方去了。
她立刻心念流轉，靈感調出。
危機示警。
【最近小半月你過的都不錯，你似乎都快要忘了之前發生的不愉快】
【你的畫技有所進展，雖然你的菌子體依舊讓人頭疼】
【不過有了老師給你的特彆關照，你的菌子體真正像著蝴蝶體蛻變】
【但破繭成蝶，可並不容易】
【束縛在你身上的繭殼，還很厚】
瑾璿眉頭緊鎖，這明顯是在暗示命運的影響。
【這一天晚上，你做了一個奇怪的夢】
【你夢見自己被放在了布袋裡，接著你被帶到了極其遙遠的地方】
【夢醒來的時刻，你看到了一個猥瑣的老男人，正用一種惡心的目光盯著你】
【你被嚇醒了】
【你從未做過如此真實的夢境，你隱隱感覺這不對】
【你無人可以訴說，但你開始了提心吊膽的日子】
【你的異狀被你的教導主任看穿了，因為有了前車之鑒，她很擔心你】
【你開始猶豫要不要對她訴說】
瑾璿瞳孔微縮。
立刻就傳達了些許的念頭。
【你本來還有些遲疑，但你突然想到這個教導主任對你不錯，或許可以一說】
【於是你提起了你的夢境】
【教導主任用一種慈愛的目光看著你，但不知出於某種原因對方詢問起你周末的安排】