經曆了這麼多，現在才第三天。
今天考試科目是———攻擊咒術實操。
今天開始是與科爾麵對麵的攻擊實操，以我對科爾發起攻擊，五種攻擊咒術，打掉科爾的防禦咒術，為過關。
這次選擇的場地是劍術對戰的模擬場地。
科爾向學校爭取到這一周的使用權，任何人在此期間不得進入，不得使用，全程封閉，由科爾負責場地的密封性和安全性。
所以，劍術班原本在這使用的班級和社團都暫停所有活動，也因此，在周邊圍著大多數的都是劍術班的人，少數沒課的人，逃課的人，和一部分老師。
a“這裡在乾什麼啊這麼熱鬨？”
b“這裡被征用作為考場了啊，沒聽說嗎？”
a“那你們怎麼不進去？”
b“不是我們劍術考試，說是咒術考試。”
a“啊？咒術？那個一個班隻有一個人的咒術班？”
b“就是啊，我們老師還悄咪咪的跟我們透露，讓我們這些有魔力的預備騎士去觀戰，不是的也可以去，還一再強調安靜，看樣子十分嚴峻啊。”
c“就是就是，居然還征用一周，一周啊，從來沒有被征用過，我們可是每天都要進行訓練的啊，這不，我來瞧瞧什麼人這麼大張旗鼓！”
a“這麼厲害的嗎？我還是第一次聽說咒術考試的進行啊，咒術不是早就被停了嗎？”
b“你不知道，之前就發生了件事，才知道咒術課重新開放了，並且隻收了一個學生。”
c“就是就是。”
a“什麼事啊？你問問兩年前女生宿舍門口的事情就知道了。”
還沒開始，就已經熱鬨非凡。
“莉婭～要不要我施展屏蔽術？”
“還不至於，人也不是特彆多，隻是有些許觀眾而已，不要緊。準備開始吧。”
“行，如果不喜歡，告訴我。”
“好。”
我換上方便行動的騎士訓練服，這是昨晚回到宿舍的時候，出現在我床上，是科爾給我準備的。
科爾也換上了訓練服，訓練服經過修改後，十分合適。
“哎呀～很合適嘛～不愧是我出手的～”
“哈哈哈沒想到居然是鼎鼎大名的科爾老師親手改造呢～眼光不錯，值得讚揚。”
“那是那是，也不看看是誰！”
一頓寒暄過後，我們就走到場中。
“開始吧，直到中午前，擊破我的五個防禦咒術為及格。”
“行，開始吧。”
說完的瞬間，我的腳下啟動咒術。
第一個咒術我選擇了魔法球攻擊，也就是體能測試相似的類型，隻不過一個是魔法陣，一個是咒術。但是攻擊形式一樣。
我往科爾的方向衝去，咒術也跟著我移動。
對的，我施加的咒術是，以我自身一定範圍內，所有觸碰到的事物進行無差彆攻擊。隻要我一旦接近科爾，就會對科爾進行魔法攻擊。
科爾也啟動咒術，是躲閃咒術和魔法防禦咒術，針對攻擊進行躲避閃讓和魔力攻擊。
科爾隻一個勁的往後退。
而我直往前衝。
在我把科爾逼到場地邊時，啟動第二個咒術，冰柱突刺。
冰柱突刺是我結合冰錐和突刺的特性，對範圍內的事物進行冰凍控製並穿刺。但是咒術需要有一定的觸發條件，因此我的觸發條件是鎖定科爾所在的地麵位置，以每十分鐘一次的頻率進行攻擊
科爾也是連忙緊急啟動傳送咒術傳送到場中央。
不過科爾半邊身都是霜。
周圍看到的人都發出震驚。
“哇，這就是咒術對戰嘛！”
“這差一點就躲不過了啊。”
“半邊身都是霜。”
“有人看清楚那一瞬了嗎？我是眼花了嗎？明明剛剛還在場邊，就那一瞬就不見了，好一番尋找，原來到中央了。”
“聽我們老師講，這是攻擊咒術對抗。”
“是互相攻擊嗎？也不像啊！那是老師嗎？”
“不是啊，是一方攻擊方，一方防守方，攻擊咒術對抗是要把防守方的五個咒術擊破才算及格。”
“那跟劍術攻防戰很像啊，隻不過形式不同。”
“對啊，所以我們老師讓我們來觀戰啊～話說你是哪個班的？”
“啊？我就是來看熱鬨的啊。”
周圍圍觀的人都在看著，甚至有人拿出昂貴了錄影石進行錄製，不過開始錄製，就看見錄影石裂開一條縫，提示無法開始錄製的聲音。
“同學們，考試期間不得喧嘩，不得錄製，不得打擾，觸犯者一律退學處理。”