已經從老教徒口中得到關於詩依的信息了，但很顯然，這些信息並不全麵。
如果詩依沒法得到鐘樓調轉時間之前的記憶的話還好，但若是她能夠得到這些信息，毫無疑問她會用最快的速度讓黎焰清醒過來，並且第一時間操控黎焰的身體破壞自己的行動。
當然，如果此時去醫療室攔住黎焰吃下那特殊的藥物，或許能讓黎焰一直被身上的傷勢所困，被迫一直待在床上。
但是這固然能一勞永逸的解決詩依阻攔自己的問題，卻也會讓自己失去黎焰這一重要助力。
還有許多重要的信息，自己尚未從黎焰口中得知。
顧禾青沒有再過多的耽誤時間，稍微加快了些速度，又在薔薇的幫助下攔住了另外一個老教徒，並且用同樣的手段問了些話。
就這樣走走停停往祭具室走取去，一路上不斷攔住老教徒詢問消息，顧禾青得到的信息越來越多，教會的發展史也越來越完善。
所有的老教徒都或多或少的知道當初被隱藏起來的那段曆史，並且知道些許關於詩依的事情。
詩依的整個人生也在一個個老教徒聽聞的傳言當中被逐漸完善，一個本就心術不正的女孩在遭遇了糟糕的待遇之後便肆意的禍亂教會的故事，也逐漸呈現在顧禾青的眼中。
除了這個聽著讓人心情複雜，隻能升起微弱的一點同情心的故事之外，最重要的信息就是關於鐘樓和唱詩班的消息了。
最初的詩依性格活潑，在唱詩班裡麵很喜歡和彆的孩子聊天，又或者是做些什麼彆的事情，因而耽誤了練習的進度。
在如此這般許多次之後，指揮乾脆直接把她帶到了鐘樓上方，把她吊在鐘樓上進行折磨，並且在折磨的過程中不停給她洗腦關於痛苦和幸福之間的等量關係。
其實在指揮的角度上，這麼做大概是為了用一個合理的借口能找一個煩人的孩子折磨，用來宣泄自己內心的陰暗。
但對於詩依來說，在不斷的折磨當中，她的內心愈發陰暗的同時，指揮的那些冠冕堂皇的話也被她真正記在了心中。
對於指揮來說，這些扭曲的觀念隻能讓他在折磨詩依的時候，讓自己更加心安理得一些。
而對於詩依來說，這些扭曲的觀念卻讓她想到了另外一種可能性，一種既能報複指揮，也能報複整個教會的可能性。
於是，這些思想被指揮種在了詩依的心中，又被詩依散播了出去，在整個教會當中不斷生長。
簡單來說，目前的幾乎所有的信息都指向了鐘樓。
詩依出身唱詩班，唱詩班給了她糟糕的回憶，但也一定有美好的回憶在其中，在特定的時候，或許唱詩班能有些用處。
另外她被折磨的地方就是鐘樓，因而她本能的對於鐘樓十分懼怕，甚至會害怕鐘樓的鐘聲。
無論打算怎樣打破輪回，鐘樓都將是最終的決戰地點。
而對於薔薇在祭具室的廢墟當中找到的那塊印著特彆的圖案的石頭，也終於有一個老教徒認出了些許。
那個老教徒在顧禾青巨大的壓迫之下，一手擦著自己滿頭的汗水，一手接住自己頭發上不停掉下來的血塊，努力眯著眼睛盯著薔薇藤蔓中間捆著的石頭。
十幾秒鐘之後，終於顫巍巍的得出了一個結論。
“這個……這個應該是一個刻印著陣法的石頭，但具體這個陣法究竟是什麼作用……嗯……”
一個刻印了陣法的石頭？
怪不得這個石頭能在祭具室的爆炸中心幸存下來，果然有其不凡之處。