在精神中，玩弄了一會“魔力”之後，“魔力”也就在張大膽的認知中，失去了“神秘”色彩！
它並沒有思想，就是一粒粒小小的“魔力”元素組成，好似“水”一樣，你可以隨意玩弄，可不要太過火，激進！因為，遭罪的是自己。彆問為什麼，懂的都懂！
至於原因嘛，因為，它住在你的“丹田”位置。
“魔力”就好似水，平時就安靜的待在“丹田”位置的魔力池之中，額，現在算不上，頂多是個“魔力小水窪”裡；
而修煉法的作用，就是製定一個，讓“魔力”運轉的規則；
進行“冥想”時，“魔力”按照這個規則運行之後，會產生不一樣的效果；
比如，張大膽觀想“星辰”變化，其實就是無意中讓魔力學會了按照“星辰”運轉的規則，被麵板識彆到了，成為了張大膽的修煉法；
麵板就好似一個，超級修煉輔助設備一樣，標準化了這個過程，形成技能，而且能幫人使用。——感覺真是nb。
當張大膽運行修煉法，“魔力”按照觀想的規則運行，形成特殊的“引力場”，吸納“源力”強化己身。
當不使用技能輔助時，按照規則控製“魔力”運轉，是可以的，也有效果，可結果就慘不忍睹。
搞慢了，沒什麼效果；搞快了身體遭不住，簡單說就是，吃撐了，消化不良，難受！可要是沒控製好，時快時慢，那就嗬嗬了，誰試誰知道。
在經過多番觀察嘗試之後，慢慢的有了竅門，隻能說是，熟能生巧。
與其花費大量的精力去控製，不如放任自流做好引導；
現在的張大膽，再也不似開始那樣，哭哈哈的，去控製一股股“魔力”運轉了；
而是引導，好比，以精神力形成一個類似棍子一樣的東西，在“魔力池”轉動，就能輕鬆控製其運轉。
“果然，修煉也是需要帶腦子的，我果然是個天才！”張大膽如此想到。
乾這事，居然廢神，還是個體力活！~天天打坐修行，可不就是體力活嗎！
果然還是天賦好，“掛機”修行真是好，那是真的香！
至於問：“那為什麼還要費這麼大勁，搞這些？”
那就是：我可以不做，可我不能不會不清楚！
那就是：知其然而不知其所以然，與，知其然且知其所以然！的區彆。
是！技能的使用工具人，與，使用技能工具的人！
根本上的差距，這點張大膽還是拎得清的。
張大膽觀察了一眼小熊同學的位置，這麼長時間過去，小熊同學的位置，“源力”也出現了變化，看來是摸索出了東西；
張大膽不做打擾，繼續自己的研究。
有了之前的經驗，再來研究技能“召喚骷髏”，感覺就有把握多了！
凡事不要急，需要尋找機會，謀！而後動。
首當其衝的就是召喚時候隱隱閃現的“六芒星”陣法了，觀察其構造；
六芒星陣法，呈現為兩個等邊三角形交錯疊加的形狀。六個角向外延伸，線條相連構成一個封閉的圖形。
瞅、瞅、瞅！
瞅了半天，除了樣子構造看明白了，也沒看出個所以然來~~這是，進入到了知識盲區！
無奈放棄！
既然，看不明白，那隻能~操作觀察了；
開始技能：“骷髏召喚！”
極力壓製，技能使用的速度，目的是要觀察其運行的方法與規則；