收拾好之後林念念整理了一下自己的心情，往教室走了過去。
進教室的拐角正好跟助教老師劉雯碰上了，兩人相視一笑，算是打了個招呼，隨後兩人一同走進了教室。
林念念站在講台上掃視了一圈，那裡還是缺少了一個人。
“劉老師，這個學生沒有申請掛學籍嗎？開學幾天了都沒來上課，肯定趕不上吧。”林念念小聲的跟劉雯說。
劉雯聳了聳肩“林老師，據說那個學生是非洲有權勢家庭的孩子，或許彆人壓根兒就沒把這當回事兒！昨天我特意打了個電話詢問，孩子他叔叔告訴我，再過兩天孩子就會來上學了。”
林念念無奈地歎了口氣，心想自己作為一名老師，能做的也就是這些了，隻要儘到應有的責任就行，至於其他的事兒，還是少插手為妙。
就在林念念上課上到一半的時候，隔壁忽然傳來一陣小孩子淒厲的哭喊聲。
此時正好是學生們自行練習的時間，教室裡相對安靜，因此那哭聲顯得格外清晰刺耳。
林念念心頭一緊，本能地站起身來，打算出門去看看到底發生了什麼事。
然而，一旁的劉雯眼疾手快，一下子站起來攔住了她。
隻見劉雯一臉擔憂地說道“林老師，您還是彆出去了。十有八九又是那位趙老師在‘教育’學生呢。”
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雖然劉雯說得比較委婉，但大家心裡都明白，所謂的“教育”說不定就是某種程度上的虐待。
要知道，趙露在這裡可是算得上資深的老教師了，而像劉雯她們這樣新來不久的年輕老師，自然不敢輕易去招惹她。
雖說老師管教學生本是天經地義之事，可萬一趙露真動手打人或者采取一些過激的手段，其他老師想要插手恐怕也是難上加難啊。
再加上一早何心意就跟林念念說過，趙露這個人脾氣不好，很是不好相處，所以如果她對學生真做出什麼出格的事情，林念念也不覺得奇怪。
想到這兒，林念念不禁皺起了眉頭，心中暗暗祈禱著那孩子千萬彆出什麼大事才好。
林念念感覺自己的心仿佛被一隻無形的大手緊緊揪住，難受得快要喘不過氣來，但她還是竭儘全力地想要克製住內心翻湧的不適感。
她咬著嘴唇，微微顫抖的雙手緊握成拳，指甲深深地陷入掌心之中，試圖用這種疼痛來分散注意力。
然而，那令人心碎的哭聲卻像一把尖銳的匕首，不斷地刺痛著她的神經。
儘管如此，林念念依然強忍著心疼，緩緩轉過頭，強迫自己將目光重新聚焦到黑板上，努力跟上劉雯協助講課的節奏。
可時間一分一秒過去，那哭聲不僅沒有停歇，反而愈發響亮起來。
與此同時，趙露那充滿惡意和嘲諷的聲音也再次傳入了林念念的耳中“我跟你說話呢，你耳朵聾了嗎？真是笨死了，怎麼教都教不會，趕緊讓你爸媽領你去檢查腦子有沒有問題吧！”
這些如利刃般鋒利的話語，無情地劃過林念念脆弱的心靈，令她本就緊繃的神經瞬間斷裂。
終於，林念念再也無法忍受這一切。
隻聽“啪”的一聲巨響，她憤怒地將手中的教材書狠狠地摔到地上，然後猛地站起身來，椅子因她突如其來的動作而發出一陣刺耳的摩擦聲。
緊接著，她毫不猶豫地轉過身，大步流星地走向門口，用力一拉，門便敞開了一道縫隙。
最後，她頭也不回地衝出門外，留下教室裡一片驚愕與沉默。
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