“誰啊？”聽人喊自己，算破天將《陰符經》收起來，出聲問道。
來人戴個眼鏡，小二百斤的體重，往那一站就感覺像個小山一樣。
我本來轉身要去倒水，看見來人的時候，我愣在原地不動，除了震驚就是震驚。
“老…老師？”我結巴道。
來人正是我們校長。
見是校長，我趕忙去倒水。算破天將來人請進屋裡，這才詢問對方有什麼事情。
“抓師傅，我是咱們鎮上學校的校長，我姓黃。我是這遇到些麻煩事，上午劉隊長把你介紹給我，讓我來找你看看怎麼解決。”黃校長顯然是第一次來看事，手足拘謹的很，好奇地打量著房間裡的一切。
聽他說是劉隊長介紹而來，心想劉隊長作為警察都處理不了的事，算破天也不敢托大，客氣地說道
“有什麼事你就說，能辦我就辦，不能辦您也好早點另尋他處。”
我端著水杯過來，把水杯放在黃校長麵前。學生嘛，都是對老師有敬畏之心的。雖然這不是在學校，還是讓我覺得不自在，或許這就是老師對學生的血脈壓製吧。
“老師，你喝水。”我道
我們這鎮上也就隻有這麼一家中心校，看我年紀也該是初中。黃校長看著我反問道
“你也是xx中學的？哪個班的？這是你家啊？”
黃校長一口氣問了三個問題，問完還謹慎地看著我，等著我的回答。
“這是我徒弟，是上初中呢。”算破天替我說道
見我點了點頭，黃校長這才說道
“你先去那屋裡，我跟你師傅有話說。不太方便讓你個孩子聽。”
年輕人嘛，雖然是學生該聽老師的話，可好奇心超過了一切，他越是不想讓我聽，我越想知道到底一個老師，接受過正規教育的人，到底想問算破天這樣的人什麼事。
見我遲遲站著不動，黃校長看看算破天，希望算破天能讓我出去。
我的所有心裡想法平時都被算破天拿捏，這次也不例外。他隻是看我表情一眼，就明白我不想出去，隨即笑著說道
“你有什麼事就大可放心的說，我這徒弟嘴緊著呢。以前劉隊長來找我，這孩子也在。”
算破天將劉隊長也搬了出來。劉隊長那可是刑警，他問的事也肯定更加不想讓人知道。現在算破天拿他說事，自然就打消了黃校長的顧慮。
果然提到劉隊長，黃校長緩和了不少，也便不再堅持。
見他不再繼續堅持讓我出去，我便站在算破天身邊，場景跟當初劉隊長來時一模一樣。
“坐下說吧”算破天將凳子推給黃校長道
黃校長坐下以後，同樣的喝了口水。似乎所有第一次來算破天這問事的人都有這麼個習慣，喝水壓驚的說法並非空穴來風，難怪算破天每次都會讓我主動倒水，時間一長我也就不再需要他提醒了。
“抓師傅，學校發生點事，有個學生在校期間上吊自殺了，劉隊長那邊是已經定性的，讓我來找你是想讓你看看需不需要做個法事什麼的。”黃校長說道
聽他說有學生上吊，我跟算破天互相看了一眼，暗道果然如此。昨天晚上發生的事，想不到今天就找到算破天這了。
“不知道是因為什麼上吊呢？”算破天問道
雖然說是定性自殺並非他殺，但是自殺也得分什麼情況。
自殺當中的人有的是身染惡疾，自知時日無多，選擇不拖累家裡的。也有在外麵欠下高額外債無力償還不拖累家人的，這都是屬於枉死。
還有一種就是自己年紀大了，嫌活的麻煩一心求死的人，這種屬於自然死亡。
最後便是衝撞了殺神煞神，或是被妖物迷了心智給做了替身，還了冤親孽債的，這一類是最麻煩的，會像瘟疫一樣一直傳染，一直會找下家找替身，所以往往這樣的情況需要送煞，辦個法事超度一下。
聽算破天這麼問道，黃校長一時也回答不出來，隻是說可能孩子是壓力學習太大，所以一時想不開罷了。
我沒有告訴黃校長他口中因為學習壓力大而選擇自殺的人是我同學，算破天見此便說道
“那既然是因為學業重而選擇輕生，就是屬於嫌活的麻煩的，這樣的人一心求死，不需要做法事，讓家裡人多燒點紙錢就好。”
“不不，還是做個法事比較好。”黃校長聽算破天說不用做法事，焦急地說道。
算破天看他那副樣子，結合我說的，知道黃校長並沒有據實相告，隨即點了根煙反問道
“看你的樣子，莫非還有其他隱情？你要知道，死者為大，人可欺，神鬼不可欺。既然是劉隊長介紹你來的，他就應該跟你說過我是乾嘛的，還希望你把事說清楚。”