第二十九章以吾輩之青春
孩子們進入狀態，傅初優在旁邊就加以指導。
到最後一遍的時候，她覺得這次的決定是非常正確。
孩子的聲音，還沒有經過生理和心理的打磨，清澈乾淨直達人心。
無數的故事畫麵，在腦子裡麵閃過。
傅初優的眼淚不自覺的就流下來了。
要不是知道學校肯定不會放人，傅初優想現場表演的效果肯定會更好。
“樂樂姐姐，你怎麼哭了。”坐在最前麵的小女孩不解地問傅初優。
跟著傅長榮，班裡的孩子對她的稱呼成功的從小傅姐姐，變成了樂樂姐姐。
傅初優用手巾抹了一下眼淚彎著嘴角，“沒有，姐姐這是被你們唱感動了。”
她站在教室前麵，對著下麵的孩子們鼓勵，“大家已經唱的很好了，最後一遍我們錄音。”
孩子們也是越唱越有感覺，可能是情緒融入已經十分到位，最後一遍錄製是最成功的。
整齊，乾淨，加上教室並不大自帶了混響的效果。
三人聽了錄音，傅初優對這個成果是一萬分的滿意。
看了一眼表，距離下課時間還有五分鐘，傅初優靈機一動有一個新的想法。
先收好錄完歌曲的帶子，重新按了一個，又組織孩子們錄了一句話。
“以吾輩之青春，扞衛盛世之中華。”
傅初優讓孩子們，用的是“扞衛”！
等他們長大，中華的盛世定是已經到來。
孩子們也很配合，加上剛剛唱歌時的氣勢和情感還沒有過去。
喊話的時候個個都是臉紅脖子粗的，一個聲音比一個大，聲音激情震蕩人心。
隔壁班的孩子都被這動靜整懵了。
但這句話卻是真的傳出去了。
錄製一次就成功了，很有氣勢。
把買好的糖果給傅長榮讓他分給班裡的孩子。
和兩位老師和孩子們道謝，便提上自己的東西走了。
回到家裡已經到飯點，看傅媽還沒有回來，傅初優決定她先做飯。
等傅媽到家，桌上的就是一盤炒野菜，一盤醃好的酸菜，還有炒雞蛋。
傅初優正在端熱好的饅頭一轉頭就看到傅媽，“媽媽就咱們兩個吃飯，玉米稀飯我少放了點水，想喝稠一點的。”
現在一般人家，熬稀飯都喜歡加很多水，這樣家裡人都能喝上。
傅家雖不至於但到底是從那個時候過來的，傅媽也是喜歡在稀飯裡加多些水。
彆的就不說了，這玉米稀飯還是要稠一點才好喝。
傅媽念著她才回家，還主動做了飯就沒多說。
吃飯時，傅初優讓她評價一下怎麼樣。
傅媽把每個菜都點評了一遍，連隻是加熱的饅頭，還是她蒸的，她隻是加熱了一下都沒放過，批評教育再改進。
總結就有是，差的很遠，繼續努力。
傅初優訕訕的不說話。
下午傅媽照常上班，傅初優去找其他的目標準備完成剩下的任務。
傅初優去了警局，還去了幾位老爺子的家。