第54章 我們學生會_沒人告訴我魔法學校一群神經呀_思兔 

第54章 我們學生會(2 / 2)

即墨萱笑著看著她“黎問音,你今晚英勇果敢,幫助了學生會很多,有什麼想要的嗎?”

什麼。

居然是獎勵!

黎問音頓時挺胸抬頭,收起習慣了的低頭認錯的姿勢,又支棱起來了。

“誒哈哈,也沒有啦。”

她擺手謙虛。

“”

尉遲權就站在她身後看著她,為防止她一會找不到他人了就恐慌,他安靜地握著她的右手小拇指。

這家夥明明就很想要獎勵和誇獎,狗尾巴都快搖上天了,還裝謙虛個什麼勁。

——

但是很直很一根筋的即墨萱沒看出來她在裝,覺得這小姑娘真好,幫了這麼大忙,還這麼謙虛,真好。

什麼說她搞事不聽話,完完全全就是對她的汙蔑,惡意的曲解!

多好一個女孩子,謙虛恭敬敢作敢為,完全的模範學生!

即墨萱說道“沒關係,你大膽要,我給得起的,儘量都會滿足你。”

“那”

黎問音想了想,收起了沒心沒肺的嘚瑟笑容。

“我想知道幾個問題的答案。”

即墨萱認真看著她“你問。”

“今晚學生會出了這麼大事,為什麼沒有老師來管,你們好像也沒想過去找老師?”

黎問音認真和她對視。

——

辦公室內頓時安靜的落針可聞。

良久,即墨萱輕輕地歎了一口氣。

她舉起魔杖,朝著四周牆壁和門上射過去什麼東西,應該是防止竊聽的魔法。

黎問音看著這一幕,感覺自己問到了什麼不得了的問題。

布置完魔法,即墨萱緩緩開口

“我們學生會,並非學校用來管理學生的工具,而是學生用來對抗老師的利劍。”

“對抗老師?”這個有些顛覆黎問音的認知了。

“這個要從很久之前說起了。”

即墨萱慢慢地和她講。

“能擔任我們學校老師一職及以上的,基本上都是有名的大魔法師。”

“而古往今來向來是如此,師生關係不對等不平衡,有些事,老師做了則是情有可原,學生則是不可饒恕,更彆說都是有名的大魔法師了。”

“一切解釋權都在老師手裡,再加上魔法種類繁雜,很多事情不好評判公正,自然就會歪斜到老師那一方。”

“忘記了是多少年前,學校內出過很大一件事。”

“名為‘夢境性侵案’。”

“有位教授德高望重,不少學生私下找他溝通請教,他擅長夢境魔法,但漸漸的找他溝通的學生越來越多的說自己做了奇怪的夢。”

“但隻是夢而已,他們醒過來就不記得發生了什麼,隻是感覺有點怪,但是想不起來。”

“那一年,剛好有一位可以提取夢境查看的學姐,疑惑朋友身上到底發生了什麼,就查看了她的夢境。”

“這下才發現,那位教授一直在用夢境魔法,控夢造夢,在夢境裡強暴侵犯這些學生,滿足他自己變態的欲望。”

“這件事情被揭發出來以後,引起了眾學生集體憤怒。”

“學生普遍認為自己遭受到了精神侵犯,可是校方為名譽遮掩這位教授罪名,宣稱實際上他並未對學生身體造成任何侵犯,醒來後也會把夢忘的一乾二淨,最多不過是師德敗壞,並沒到違法犯罪的地步。”

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我天

黎問音驚愕。

“學生肯定不能接受這樣的說辭吧,這不就是妥妥的強者對弱者的霸淩,師權的霸道嗎?!”

即墨萱接著說“自然,但是他們有苦說不出。”

“學生會發現,在這個學校裡,老師和大部分學生之間的魔法能力擁有鴻溝,學生太容易遇到這種有苦說不出吞吃蒼蠅活惡心,無法申冤的事了。”

“從那個時候開始,學生會就在一點點切斷師生之間的聯係。”

“我們在管理學生的同時,也在借此逐步限製老師們的權限。”

“例如一開始,魔獸林是由校方和幾個狂熱魔獸愛好者的教授建造,是不需要準入證的,學生可以自由進入。”

“可是懵懂無知的學生進入,太過容易遭受傷害,而建造魔獸林的教授不會認為自己有錯,不能怪罪魔獸,他們的魔獸乖乖待在魔獸林裡,是學生自己來找死。”

“學生會設計準入證,添加考核,一步步規範魔獸林禁製,看似限製學生行為,實則限製建造魔獸林的教授們的肆無忌憚。”

“還有魔草田,魔植養育等等,也是差不多的,我們一步步規範,添加規則禁製,限製教授老師們的行為。”

學生自己闖入魔獸林是自己找死,後果自負,可如果有規則、考核過準入證,學生還出了事,那就是魔獸林建造者負責人等不負責了。

差不多就是這樣的道理。

學生會,並非師生溝通的橋梁,而是一把學生集結起來刺向師權的一把利劍,儘量平衡師生權利的杠杆。

黎問音歎為觀止“你們這樣,很容易被老師們記恨的吧。”

“可能是吧,這就很依賴我們的家族背景了,依賴我們三位正副會長,還有十六部門的部門長的身世。”

即墨萱無奈說。

“本質上確實還是權力和權力之間的鬥爭,但是我們還是希望,能保障多一點學生權益,就多一點吧。”

“因為發生過夢境案那種事,我們不可避免地會采用一些較為偏激甚至不人道的手段對付那種老師,類似添油加醋,故意傳播,帶頭鬨事詆毀,或者用家族勢力鏟除辭退那種老師。”

“這看在不明真相的其他學生眼裡,可能就以為我們無法無天,師長都敢欺壓。”

“所以我們若非實在無能為力,否則不會請求老師幫助,這無異於讓權。”

沒有好老師嗎?

當然有。

可是黎問音深知,隻要脫離了學生身份,成為老師了,再好也是有限的,不可能真正設身處地真正理解學生的。

這種反抗,隻能交給作為學生的學生會去做。

黎問音很敬佩他們。

她想起了什麼,趕緊說道“我明白了,你們幾個,都小心點下一屆的某個姓時的新學生,小心他喊著什麼偽善啊控製啊就衝過來對你們怎麼樣。”

你們可千萬不要被邪惡的男主打敗啊!

“嗯?好。”即墨萱笑了,覺得她忽然不知所雲的說的話挺有意思。

——

黎問音看見,即墨萱的背後,是乾淨如明鏡的一大麵落地窗。

大夜過去,熬見了晨光,透過明淨的落地窗,溫溫柔柔窸窸窣窣地照進來。

天光破曉,晨光熹微。

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