蘇謙羽把那幾張折疊在一起的紙張拿出來，潔白的紙張上能看得出墨痕他不明所以。
“這是什麼？”
“你打開就知道了。”
看著顧秋水臉上遮掩不住的得意，蘇謙羽帶著疑惑打開。隻見一張潔白的宣紙被疊成一個小方塊，蘇謙羽打開後，發現紙上寫著一句話博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
“怎麼樣怎麼樣，這可是我親筆所寫，可比那方硯台珍貴多了！”
顧秋水臉上儘是止不住的洋洋得意，這可是他的筆墨！人的價值是自己創造的，要是他以後功成名就了，他的字不知道能賣多少錢呢！
拋開這個“以後”不知是多久不談，顧秋水勤學苦練，練了好幾年字，這手小楷寫得的確有些韻味。
再者，在古代友人之間互送書法作品，也是一種高雅且有內涵的事情。
即使這幅書法作品因顧秋水想塞到盒子裡疊了幾下，這會打開看著有些埋汰，但不可否認它本質上還是一件有文化內涵的禮物。
“唔，字寫得還是很不錯的，隻不過下次要是字畫類的的物品，還是不要這麼折疊放置比較好。”
因為折疊放置的時間有些長，紙上的折疊痕跡很是明顯，有些破壞整體美感。蘇謙羽指尖輕輕滑過其中一道折痕，十分惋惜。
“知道了，我這不是想給你一個驚喜嘛，結果你還沒發現，還要我提醒你。”
這幅字是顧秋水昨兒練習時寫得較好的，他特意挑出來蓋上自己的印章，準備好好留著。
拿到顧母準備的回禮，顧秋水腦瓜子轉了一下，特意把它找出來塞到裝端硯的盒子裡。
“抱歉抱歉，下次我努力做到第一時間發現。”
“哼。哪來下次，沒有下次。”
顧秋水撇過頭，帶著傲嬌的神色，蘇謙羽忍不住輕笑。
“扣扣扣……”
門口傳來敲門聲，兩人一同看向大門，墨書的聲音自門外傳進來。
“公子、蘇公子，時候不早了，您們該去講堂聽課了。”
“噢噢，馬上來。”顧秋水應上一聲，又催促身旁的蘇謙羽，“我先出去，你快些收拾，在門口等你。”
說完，顧秋水就打開門離開屋子，蘇謙羽把盒子蓋好，拿著盒子與字畫來到自己的書桌旁邊，他先把端硯放到一旁，再把字畫攤開擺在桌上。
他看著桌上的字畫，折痕很是紮眼，思考一會蘇謙羽把字畫抹平，將一對鎮紙分彆壓在字畫左右兩側。
做完這一切，他滿意點點頭，將書桌另一邊今日需要用到的課本等物品用布袋裝好，轉身離開房間。
而顧秋水離開屋子時，墨書已經把他今日上課所需物品準備好，見到顧秋水出門，墨書雙手把物品遞上前。
接過裝著學習物品的袋子，顧秋水站在原地等蘇謙羽。很快蘇謙羽推開屋門走出來，兩人一同離開小院前往講堂。
美好的一天從進入主殿開始。
一進入主殿，熱情代表範文哲迎上前，興奮地向兩天未見的同窗表達自己的熱情與思念，要不是條件不允許他怕不是還想給顧秋水來個熱情的擁抱。
“咱們先回座位吧，不要擋著彆人！”範文哲的一番動靜引起室內眾人的注意，大家都或多或少用視線打量門口三人，看得顧秋水是雞皮疙瘩頓起，他不想社死啊！
論熱情、論外向，範文哲稱第二，沒人敢稱第一。
顧秋水以前真心覺得自己對人已經足夠熱情足夠外向了，碰到範文哲之後是真的甘拜下風，他倆根本沒有可比性。
“噢噢噢，走走走，回座位去，來來來，我幫你們拿。”
範文哲以一種不能拒絕的力度，搶走了顧秋水與蘇謙羽手上的物品，帶著二人分彆回到座位。
這熱情，讓蘇謙羽都拒絕不了，外向程度可見一斑，恐怖如斯。
“文哲，你今天怎麼如此熱情興奮？遇見什麼好事了？”
回到座位上，顧秋水實在按耐不住好奇心，詢問範文哲，另一旁的蘇謙羽也忍不住豎起耳朵認真聽。
“瞧你這說的，我平常也很熱情興奮好吧，要笑著麵對每一天。”
麵對顧秋水的疑問，範文哲很是不滿，他哪天不熱情興奮了？他可是很熱愛生活、熱愛學習的！
“這話騙騙彆人就行了，騙我們就沒意思了，你看我們信嗎？”
“好吧，”範文哲努努嘴，“我之前不是被父親罰抄國學那本規矩嗎？這次休息回家，我抄了兩天也就堪堪完成了一遍，正發愁呢！
哪知今早用過早飯後，在來皇宮的路上，父親告知我可以不用抄了，他本意也隻是讓我能夠了解國學的規矩。
之前幾日的學習讓父親相信我是真心悔改了，特意勉了抄寫。”
說完，範文哲很是興奮，一件心頭大事就這麼被解決了，不管是誰都會說覺得滿意的吧？
“果真是‘柳暗花明又一村’呐！”
“恭喜恭喜，祝賀祝賀。”
得知這個消息，顧秋水也為範文哲感到高興，抄五遍規矩，那哪是人能乾的事啊？
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就那厚度，就那字數，抄五遍不知得抄到何時才能完成。
不管在哪，罰抄都是這個世界上最惡心最令人厭惡的事情，限時間上交的更是惡心中極品，垃圾中的垃圾。
蘇謙羽也露出一個微笑向範文哲表示祝賀，難掩興奮的範公子拉著顧秋水慶祝一番後，又忍不住跑去禍害周圍的其他人。
不為彆的，就隻為分享一下心中的喜悅。
這項分享行動，直到夫子來到教室，範文哲才意猶未儘的結束，要不是條件不允許，他大抵還想拉著夫子分享一遍自己的高興。
這種興奮的後遺症讓範文哲今早上課都有一種莫名的勁兒。
認真聽課、積極與夫子互動、回答夫子的問題，看得顧秋水是目瞪口呆。
這種是顧秋水永遠學不來的，哪怕他哪天也遇到讓自己興奮的事，也不會用這種像打了雞血似的聽課方式來“獎勵”自己的。
兩天沒見到顧秋水，慕容晟對他甚是想念，於是課間休息的這段時間，慕容晟來到顧秋水身旁。
慕容晟的本意是想邀請顧秋水一起到殿外走走，既能互相聊一聊休息這兩天的發生的趣事，又能增進感情，怎麼看都是件一舉兩得的事。
他懷著這個想法來到顧秋水與範文哲中間，剛準備邀請秋水，就被範文哲打斷。
“五殿下，又來找秋水呢？”
也不知道皇家的人是怎麼想的，自己的一些行為舉止被點出來後，明明想做的事卻不做了，還要死鴨子嘴硬說自己沒想做，不要瞎說。
很不幸作為當朝備受寵愛的五皇子，慕容晟的身上恰好有這麼個通病。
“範公子說笑了，本宮沒有這個想法。”
“誒？誒誒誒？不是找秋水？”