吉祥強忍著沒有關閉畫麵，機甲小人又轉了幾個圈圈後終於進入第二關。
吉祥看著第二關的遊戲畫麵，長舒一口氣，機甲小人再繼續圈圈，她就捂臉了。
終於進入第二關的吉祥，看著潦草的機甲小人，頓時覺得眉清目秀了不少。
第二關地圖依然很簡單，隻是彎道增加了，90度到60度之間的彎道增加了幾個，彎道與彎道間的距離縮短了。
畢竟控製小人直線前進簡單，轉彎需要的精神力控製更加細微一些，還要保證精神力的穩定輸出，對於現階段的小學生確實沒那麼容易。
吉祥哪怕保持著最低速，也依然是第一個通關第一關的。
但吉祥不知道，也不覺得自己在精神力方麵特彆優秀。
因為對吉祥精神力實力最清楚的算是吉老頭，但吉老頭從未明顯的、具體的表示過吉祥天賦異稟、天賦驚人，最多就是不錯、挺好、可以。
在精神力方麵，吉祥不是個熱愛交際的人，跟同學們的關係很普通，精神力訓練相對獨立和私密，也就沒有機會跟彆的同學做對比。
主要是吉祥精神力訓練伊始不太順利，精神海以外又被分成兩個，總覺得自己精神力受到了影響。
於是，吉祥先入為主的覺得自己精神力能力哪怕後來居上，比其他人強，也隻可能是其它高級的星球學生的正常水準。
遲鈍的吉祥繼續慢吞吞的通關第二關，正指揮機甲小人過彎道呢，箱子突然掉了。
四分五裂的箱子裡掉出一堆粑粑，一堆畫的特彆精致的粑粑，機甲小人不動了，然後機甲小人和那堆粑粑在畫麵中放大，最後屏幕上是一個哭唧唧的機甲小人頭，掛著麵條淚和大鼻涕泡。
吉祥……
吉祥震驚了，先是震驚於遊戲突然狗帶，然後震驚於箱子裡的金色傳奇，最後震驚於機甲小人的鼻涕泡。
這遊戲設計也不知道怎麼想的，為什麼偏偏要用腳做設計，難道是屁股給他的靈感嗎？
吉祥無語的看著遊戲畫麵，然後再一次震驚了。
為什麼突然回到了第一關？不應該是第二關嗎？儀器壞了吧，一定是儀器壞了吧？
吉祥忍不住拍拍顯示屏。
站在遠處的陳老師關掉光腦，深藏功與名。
訓練儀器和老師的教務係統有遠程連接，老師可以隨時查看學生進度和成績，以及修改儀器內的裝載的遊戲數值。
毫不知情的吉祥糾結了，在報告老師和重新開始之間來回跳躍。
決定還是重新開始，遊戲這麼簡單，就當消磨時間了。
於是吉祥重新開始遊戲。
對精神力細微變化非常敏銳的吉祥，明顯感覺到對比之前，機甲小人需要的精神力強度增加了，也就是吉祥要用更多的精神力絲才能讓機甲小人前進。
還有就是機甲小人的腦袋上多了個鐘表圖案，吉祥慢悠悠前進，在任憑鐘表顯示的時間歸零後，對著屏幕上的機甲小人的大鼻涕泡，終於確定了，遊戲開始就限製通關時間。
發現不對的吉祥立刻抬頭尋找陳老師的身影，感知敏銳的陳老師在吉祥看過來的第一時間，就回了吉祥一個溫柔的笑。
一個了然的，無聲勝有聲的笑容。
吉祥攢了一肚子的話都被陳老師笑的胎死腹中。
破案了，是陳老師修改的，不是儀器壞了，也不是遊戲壞了。
吉祥認命的戳了戳抱著箱子的機甲小人，機甲小人抬手就把箱子砸向屏幕。