“君子當問何為金，學富五車滿腹經。寒窗苦讀錦還鄉，先奪金榜再奪名……俗是俗了點，意義不錯，學子當以學問為重！”譚教喻捋著胡須點了點頭，稱讚道。
雖然平平無奇，也沒有什麼典故，但好歹是點題了，之前的什麼金啊，銀啊，太俗！這份詩還算不錯。
張經緯笑了，這哪是以學問為重，這分明是以功名為重嘛。
緊接著，譚教喻打開另外一份詩章，竟掉落出一張銀票。
那老鴇兩眼放光，一把就拾了起來。足足一百兩啊！
“東坊一開鞭炮響，紅皮遍地金萬兩……嘖嘖嘖，但這定是商賈之人寫的，這在我們官學裡等同舞弊，敢問這詩是誰寫的？”譚教喻皺著眉問道。
茶女已經被收買，定是不會爆出馬天茂的名字，於是便報出朱半山的名號，“二樓玄字二號房的朱爺寫的！”
譚教喻冷哼一聲道“哼，若是我官學的學生，我定叫他抄書十遍。”
聽到這話馬天茂想想都後怕，這老家夥平時罰抄的要麼是“古治”要麼是“通史”，都是長的要死的。
譚教喻翻開下一首詩，也是從那個包間裡集來的，想必也不是什麼好詩，便隨口念出。
“君不見……”可看到後麵的那些字眼，他頓了頓，變得莊嚴嚴肅起來，“君不見大河之水天上來，奔流到海不複回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪……”
當念到這時台下鴉雀無聲，靜靜的聽著。
就連花魁本來一副了無興趣的樣子，也變得聚精會神起來。
“人生得意須儘歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散儘還複來。”譚教喻念完之後，還有反複回味了幾遍。
台下的人已經開始稱讚起來。
“好詩啊，好狂的詩！”
“這到底是什麼人才能寫出這樣的詩？！”
但是也有人提出質疑，一個官學的學子問道“老師，這詩是好，但未免有些偏題了吧。”
另外一個學子也開始質疑，“是啊，老師，這裡未曾提到財寶。”
花魁“非也，此詩句句是財寶！”她微微搖頭，繼續說道“身外之物皆是俗物，識海無涯固然可貴，但卻未曾想過黃土之上的老農。他們辛勤耕耘，隻為了一口飯吃，而我們這些所謂的讀書人，卻隻知道追求名利，忽略了生活中的點滴美好。”
譚教喻點了點頭，表示讚同“不錯，這首詩裡點提的是‘珍惜當下’。人生短暫，如白駒過隙，可謂是‘人生得意須儘歡！’”
然而，這名官學學子反駁道“我反對，我們讀書為的便是名傳百世，像這樣‘活在當下’的態度，著實有辱君子之風。”
就在這時，二樓傳來一陣歡聲笑語。
張經緯哈哈大笑著說道“這位兄台，小了，格局小了！”
一旁的茶女輕聲提醒道“這首詩就是他寫的呢，張少爺。”
那位官學學子有些不服氣地說“學長為何訓斥我的格局小呢？難道我們學子不應該把學習放在首位嗎？怎麼能以享樂為重呢？”
張經緯搖了搖頭，解釋道“你還沒有領悟到家啊。你隻看到了享樂，但譚教喻真正想要告訴我們的並非如此簡單。‘人生得意須儘歡’，這句話並不是讓我們沉迷於享樂之中，而是要我們懂得珍惜眼前的人和事。”