“子不語怪力亂神，風水之說，玄之又玄，眾妙之門。爾等與其篤信鬼神，倒不如把這份心思用在讀書上。”
“今科不中，應積累經驗，厚積薄發，安心準備明年鄉試。一味崇信虛無鬼怪，攪鬨府衙，豈不是戴盆望天，南轅北轍。”
“若聽本官好言相勸，速速離去，將精力用在讀書上，好生準備明年鄉試。”
袁汝清的話說的很委婉，沒有直接說人不行彆怪路不平。
找一找自己的原因。
你考不中功名，為什麼不想想自己有沒有用功讀書？這麼多年有沒有努力？
這白臉書生依舊堅持，“子曰，敬鬼神而遠之。”
“臬台老爺，風水之說，雖不可全信，但也不可不信。”
“倘若真的因銀礦之事，壞了風水，那麼處州士子將永無出頭之日。懇請臬台老爺，三思啊。”
袁汝清眼神一冷，“統合礦產，乃是國策。朝廷詔命已下，浙江自當遵循。”
一黃臉書生走上前，“臬台老爺，朝廷的國策，我們當然理解，可也不能不管我們處州的士子吧？”
“真要是因銀礦之事壞了風水，不僅處州士子無緣金榜，就連處州百姓也將受到牽連。”
“屆時文脈不昌，五穀不豐，艱難困頓，當如何？”
“百姓何辜？士子何辜？處州何辜？”
“我等讀書人自當秉承聖人之學，為民請命。學生鬥膽，懇請暫罷銀礦之事。”
在這黃臉書生的挑動下，士子們群情激憤，慷慨激昂，紛紛為民請命。
按察使袁汝清眼皮一挑，心中不由得好笑。
可他沒有說話，因為他身為浙江按察使，主管全省刑名，接下來的話，他不好說。
旁邊的王參議明白袁汝清的意思，用手一指那黃臉書生，“倭寇給了你多少好處？”
原本慷慨激昂的黃臉書生一聽這話，當時就懵住了。
大明朝厚待讀書人不假，可真要是沾上“倭寇”二字，那是必死無疑。
“參議老爺，什麼倭寇，學生不明白。”
王參議冷哼一聲，“不明白？”
“你都在這煽動士子百姓對抗官府了，你還說你不明白！”
“官府得到情報，倭寇將要進犯浙江。在海防營的探查之下，發現是有人勾結倭寇，不僅為倭寇傳遞消息，還製造事端，引起騷亂，以便於配合倭寇。”
“為保浙地百姓安寧，巡撫衙門，藩台衙門，臬司衙門，還有總兵府，都司，全都撲到了海疆上。”
“本官還納悶呢，這不臨海的處州府怎麼偏偏在倭寇將要進犯的時候起了事端，原來是有倭寇的細作在背後煽動！”
“我說這倭寇怎麼屢禁不止，屢剿不滅，原來是禍起蕭牆，出了叛國之人！”
“來呀，把這個通倭的嫌犯拿了，下處州大牢，仔細審問！”
“是。”一隊士兵應聲上前。
這黃臉書生自然不可能乖乖的束手就擒。
要是說他蓄意煽動百姓，這還好說，現在說他通倭，就是打死他，他也不敢認下這等抄家滅門的大罪。
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