檢閱完軍隊，一天又結束了。
還是老規矩，回家繼續操勞，樂此不疲。
可卿經過滋潤，風情更盛，就像一顆熟透的水果，隨時都在引誘著賈珠去咬一口。
二人樂在其中，倒是害苦了寶珠和瑞珠。
賈珠和秦可卿可以每天巳時再起床，但是她們倆作為丫鬟，最晚辰時初刻就必須起床。
但是賈珠和可卿每天都得折騰到寅時，那聲音，誰聽到能睡得著啊？
兩個丫鬟，每天睡三四個小時，看起來無精打采的。
能量守恒，他們兩精神不好，但是賈珠和可卿卻是精力滿滿，容光煥發，神采飛揚。
今天，賈珠要去視察學校和火器局。
明麵上，賈珠就是來葉赫部交易貨物、購買糧種、學習管理經驗的大乾官員，所以去參觀如何教學和科研，也說的過去。
很久之前，賈珠就讓布爾漢在赫圖阿拉辦一個學校，開設管理、軍事、經濟和科技四個科目。
管理主要是為了培養基層官員，教他們讀書識字，如何處理各種事情，落實各種政策。
軍事當然是為了培養軍事長官，學員都是優秀士兵和基層軍官。
經濟主要是培養商業人才，教他們知道哪些區域有哪些貨物，同一種貨物在不同的區域是什麼價格，以及如何調配資源才能做到利潤最大化。
經濟是研究跨越時間和空間的最優資源配置的學科，現在幾乎不需要考慮時間和要素市場，隻需要研究產品市場的空間配置就行。
說人話就是，互通有無，低買高賣。
科技主要就是為火器局培養人才，目前研究的主要是火槍、火炮一類的軍事技術。
學堂並不大，隻有幾棟建築，每個科目的學生人數不一，少的隻有幾十個，多的有幾百個。
軍事科目的學員最少，他們都是儲備的軍官，在學校裡學的都是些理論知識，實踐還得在戰場上去慢慢摸索。
管理科目的學員最多，學員大多是貴族子弟，畢業了就可以去基層做官，從生產活動中脫離出來。
選拔人才的方式，雖然可能不科學，也不民主，但比純靠血緣關係要先進得多。
暫時也隻能這樣了，以後等政權擴大了，穩定了，再進一步改革。
賈珠突然想到一個問題，教育不是非得這麼高大上，還應該有一些更接地氣的科目。
比如種地種得好的，可以教彆人種地；養馬養得好的，可以教彆人養馬；捕魚、伐木、捕獵、乃至其他一切技能都一樣。
賈珠立即安排布爾漢，再籌辦一個雜科學堂，隻要是有用的技能都可以教。
政府花高價請各行各業的翹楚來講課，編製成教科書，學員完全免費。不僅要免費，還要鼓勵所有人都來學。
如此可以打破各種技術的壟斷和敝帚自珍，提升全社會的生產力。
看完了學校，眾人又去了火器局。
火器局就不像學校那麼隨便了，王淵安排了一千將士在外守衛，安保工作做的很到位。